考点22 平面的基本性质与空间位置关系(练)-【中职专用】中职高考数学一轮复习讲练测(浙江专用)

2024-01-08
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内容正文:

考点22 平面的基本性质与空间位置关系 【基础训练】 一、单项选择题 1、下面说法正确的是(  ) A.若A∈α,B∈α,则AB∈α B.若l∈α,l∈β,则α∩β=l C.若A∈l,l⊂α,则A∈α D.若A∉l,l⊂α,则A∉α 2、空间中两条没有公共点的直线,一定是(  ) A.异面直线 B.平行直线 C.不相交的直线 D.以上都不对 3、如图所示,在正方体ABCD-中,与A异面垂直的直线有(  ) A.4条 B.6条 C.8条 D.12条 4、如图,在正方体ABCD-中,E为线段的中点,则异面直线DE与C所成角的大小为(  ) A.15° B.30° C.45° D.60° 5、下列条件中,能使“直线a⊥平面β”成立的是________.( ) A.直线a与平面β内的两条直线垂直 B.直线a与平面β内无数条直线垂直 C.直线a平行于β的任意一条垂线 D.直线a垂直于β的一条平行线 6、若a,b是平面α的两条斜线,则“a,b与α所成角相等”是“a∥b”的( ) A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下面四条直线中与平面AB1C平行的是( ) A.DD1 B.C1D1 C.C1D D.A1D1 8、若α,β是两个不同的平面,且α∥γ,β∥γ,则α,β的关系为 ( ) A.平行 B.相交 C.垂直 D.重合 9、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与平面ACC1A1垂直的平面有 ( ) A.2个 B.4个 C.1个 D.0个 10、将正方形ABCD沿对角线AC折成直二面角,此时∠BAD等于 ( ) A.30° B.45° C.90° D.60° 二、填空题 11、教室内墙面与地面所成的二面角度数为________. 12、平面α∥平面β,l⊥α,则直线l与平面β的位置关系是________. 13、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线BD与平面BC1所成角的余弦值为________. 14、垂直于同一条直线的两条直线的位置关系是________. 15、若平面内的一条斜线段的长为4 cm,它与这个平面所成角的大小是30°,则这条斜线在这个平面内的射影长是 . 16、两个平面可以把空间分成 部分. 17、过平面外一条直线作平面的垂面,这样的垂面有 . 18、在正五棱柱中,平行的平面共有 组. 三、解答题 19、如图所示,在四棱锥P-ABCD中,已知底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=a,求二面角P-BC-A的大小. 20、如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中. (1)写出与AB异面的棱; (2)写出与AA1垂直的棱; (3)求AB与B1C1所成的角; (4)求A1B与B1C所成的角. 21、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,判断平面A1ACC1与平面D1DBB1是否互相垂直. 22、如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知AB=3,BC=2,AA1=1,求异面直线B1C与A1B所成角的余弦值. 23、如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,已知点M,N分别为AB,BC的中点.求: (1)MN与DC1所成的角; (2)MN与B1C所成的角. 【能力提升】 1、如图所示,已知平面α∥β,直线PA交平面α,β分别于C,A两点,直线PB交平面α,β分别于D,B两点. (1)判断直线CD与直线AB的位置关系; (2)若PC∶CA=3∶5,CD= cm,求AB的长. 2、如图所示,已知PA垂直于正方形ABCD所在平面,点E,F分别为PC,PD的中点. (1)判断平面AEF是否垂直于平面PAD; (2)若PA=AB=1,求AE与平面PAD所成角的余弦值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 考点22 平面的基本性质与空间位置关系 【基础训练】 一、单项选择题 1、下面说法正确的是( C ) A.若A∈α,B∈α,则AB∈α B.若l∈α,l∈β,则α∩β=l C.若A∈l,l⊂α,则A∈α D.若A∉l,l⊂α,则A∉α 【提示】直线AB在平面α内,应为AB⊂α,故A错误;直线l在平面α内,应为l⊂α,故B错误;若A∉l,l⊂α,有可能A∈α,故D错误.故选C. 2、空间中两条没有公共点的直线,一定是( C ) A.异面直线 B.平行直线 C.不相交的直线 D.以上都不对 【提示】 ∵空间中两条没有公共点的直线可能平行,也可能异面,∴一定是不相交的直线.

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考点22 平面的基本性质与空间位置关系(练)-【中职专用】中职高考数学一轮复习讲练测(浙江专用)
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