10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2 天下兴亡 匹夫有责 核心素养目标培养 政治认同 认识劳动的价值，能够崇尚劳动 、尊重人才，尊重和学习劳动者； 道德修养 责任意识 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识； 树立主人翁意识，关心社会、关爱祖国，勇于担当历史重任，在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。 法治观念 劳动创造价值，我们要以正当的手段和途径获取价值，坚决反对不劳动而获； 2 阅读P108--111内容，思考下列问题，时间为5分钟 1.劳动的意义？ 2.为什么说不同的劳动者值得我们尊敬与学习？ 3.如何把中国梦变成现实，创造未来美好生活？ 4.青少年如何用实干创造未来？ 新知先学 3 一、劳动成就今天 看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？ 农民喜获丰收 科学家在做试验 工人在工厂劳作 学生社会实践 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 5 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 郭锐出身铁道世家 他参与研发和生产的“复兴号” 不断刷新着“中国速度” 在复兴号动车组的50多万个零部件中 转向架分体式轴向组装的装备精度 要控制在以内 “我很幸运，这辈子圆了成为中国‘第一代高铁工人’的梦想” 正是这种精益求精、不懈奋斗的工匠精神 才使得我们的高铁居于世界领先水平 郭锐圆了梦想，靠的是什么？ 看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？ （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 7 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 问题1：为什么要热爱劳动（意义、重要性）？ 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT （3）我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 8 说到劳动者，你会想到哪些人？ 国之脊梁VS普通劳动者 谁的劳动贡献更大？ 9 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 给疫情中“我最敬佩”的人颁发奖章 A组：卓越劳动者 人物介绍： 钟南山，我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言、勇于担当。 张伯礼，人民英雄，指导中医药全程介入新冠肺炎救治。 张定宇，人民英雄，扎根医疗一线的杰出代表。 陈薇，人民英雄，长期从事生物危害防控研究，新冠肺炎疫情暴发后闻令即动。 B组：普通劳动者 人物介绍： 医护人员：他们守护人民的生命安全；在磨难面前传递能量和温暖，用生命筑起了新的长城。 环卫工人：环卫工人被人们赞誉为"城市黄玫瑰"、"马路天使"和"城市美容师"，主要负责街道卫生保洁工作。 外卖小哥：外卖员是通过电话、手机、网络将食品打包形式送到指定的地点的人员。 你会把奖章颁发给谁？为什么？ ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 2.为什么每个劳动者都值得 我们尊敬和学习 ？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 01 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 02 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 03 实干创造未来 02 13 如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。 运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是可靠的螺丝钉。 没有“严慎实干”的实干精神与务实作风，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。航天事业的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。 ①把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 3.如何发扬实干精神？ 小结 我和我的猫都想你 国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。 岁月静好 国家发展是国家领导人的事情，跟普通老百姓关系不大。 一度青春 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 冰是睡着了的水 可我们还是初中学生呢，能做什么呢？ 天下兴亡，匹夫有责 旁门正道标题体 + 微软雅黑light 16 活动二 交流分享 新知讲解 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想