内容正文:
贵哥讲初中数学
第12讲 立方根和实数
本讲义整体上难度中等,题目有一定的分层,题量略大!
1 立方根
(1)一般地,如果一个数的立方等于,那么这个数叫做的立方根或三次方根。
这就是说,如果,那么叫做的立方根.
【例】因为,所以的立方根是;
因为,所以的立方根是。
(2)求一个数的立方根的运算,叫做开立方。开立方与立方互为逆运算.
(3)一个数的立方根,用符号“”表示,读作“三次根号”,其中是被开方数,是根指数.如,.
2 有理数和无理数的小数形式
(1)任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式,反过来任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。
【例】,,,.
(2)无限不循环小数叫做无理数。
【例】,,,,。
3 实数
有理数和无理数统称实数.
按大小分类如下:
4 实数的性质
(1)实数与数轴上的点是一一对应的;
(2)有理数关于相反数和绝对值的意义同样适合于实数。
实数的相反数是;
一个正实数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数,的绝对值是.
即
(是实数)
【例】 的相反数是,。
【题型1】 求一个数的立方根
【典题1】 对于说法错误的是( )
A.表示﹣8的立方根 B.结果等于﹣2
C.与的结果相等 D.没有意义
【典题2】下列运算中正确的是( )
A. B. C. D.(﹣3)2=6
【巩固练习】
1. (★)64的立方根是( )
A.4 B.±4 C.8 D.±8
2. (★)﹣8的立方根是( )
A.4 B.2 C.﹣2 D.±2
3.(★)的平方根是( )
A.±2 B.﹣2 C.2 D.±8
4. (★★)立方根等于本身的数是( )
A.1 B.0 C.±1 D.±1.0
5. (★★)下列判断错误的是( )
A.﹣64的立方根是﹣4 B.49的算术平方根是7
C.的立方根是 D.的平方根是
6. (★★)若a2=16,,则a+b=( )
A.﹣4 B.﹣12 C.﹣4或﹣12 D.±4或±12
7. (★★★)实数介于m和m+1之间(m为整数),则m的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【题型2】实数的概念与分类
【典题1】下列说法中,正确的是( )
A.无理数包括正无理数、零和负无理数
B.无限小数都是无理数
C.正实数包括正有理数和正无理数
D.实数可以分为正实数和负实数两类
【典题2】 在,0.6,0.1212212221…(相邻两个1之间2的个数逐次加1)这些数中,无理数的个数是( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
【巩固练习】
1. (★)以下说法正确的是( )
A.无限小数都是无理数 B.无限不循环小数是无理数
C.无理数是带根号的数 D.分数是无理数
2. (★)在﹣2,π,0,四个实数中,是无理数的是( )
A.﹣2 B.π C.0 D.
3. (★)下列说法中,正确的是( )
A.,,都是无理数
B.绝对值最小的实数是0
C.实数分为正实数和负实数两类
D.无理数包括正无理数、负无理数和零
4. (★★)下列实数,0.3030030003……中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5. (★★)若a、b是不相等的无理数,则( )
A.a+b一定是无理数 B.a﹣b一定是无理数
C.a•b一定是无理数 D.不一定是无理数
【题型3】 实数的性质
【典题1】 下列各组数中,互为相反数的是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
【典题2】已知实数a,b,c,d,e,f,且a,b互为倒数,c,d互为相反数,e的相反数为,f的算术平方根是8,求的值.
【巩固练习】
1. (★)的相反数为( )
A. B.﹣ C.± D.2
2. (★)下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3. (★★)的绝对值是( )
A. B. C. D.
4. (★★)满足的整数m的值可能是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
5. (★★★)观察下列等式,并回答问题:
①;
②;③;④;
…
(1)请写出第⑤个等式 ,化简: ;
(2)写出你猜想的第n个等式: ;(用含n的式子表示)
(3)比较与1的大小.
【题型4】实数的运算
【典题1】计算:
(1)
(2)
(3)
【巩固练习】
1. (★)计算:.
2. (★)计算:.
3. (★★)计算:
(1) ;
(2) .
4. (★★★)先阅读,然后解答提出的问题:
设a,b是有理数,且满足,求ba的值.
解:由题意得(a﹣3)+(b+2) =0,因为a,b都是有理数,所以a﹣3,b+2