第3单元《倒数的认识》（课件）人教版六年级上册数学

倒数的认识 人教版六年级数学上册第三单元 造字游戏 口、木 天、口 用同样的两个字组一个新的字，你能组几个？ 吴 吞 呆 杏 数学中也有这样有趣的变化和规律哦！ 发现规律，探究新知 一、先观察，再计算 相乘的两个分数的分子、分母刚好颠倒了位置 两个数的乘积都是1 倒数的含义 明确含义，正确表达 乘积是1的两个数互为倒数 那么 4 合作表达 明确含义，正确表达 注意：倒数表示两个数之间的关系，不能单独说某个数是倒数 二、与同桌合作写出互为倒数的两个数，并相互说一说。 举例：×=1，所以 与 互为倒数， 是 的倒数…… 5 方法 交流探索 求一个数的倒数 6 下面哪两个数互为倒数？ 6 1 0 你是怎样找一个数的倒数的？ 与 互为倒数。 与 互为倒数。 与 互为倒数。 6 算两个数的乘积是否是1 看两个数的分子、分母是否颠倒了位置 更快 【课本P27例题1】 1 0 8 求下面各数的倒数 0.5 8 ， × =1 ，所以 的倒数是 8 = ， 8 × =1 ， 8 的倒数是 0.5 = 2, 0.5×2=1 ，0.5 的倒数是 2 分子、分母交换位置 分子、分母交换位置 分享过程 分子、分母交换位置 1的倒数是几？0的倒数呢？ 1×1=1，所以 1的倒数是1 0乘任何数都得0，所以 0没有倒数 1的倒数是几？0呢？ 归纳：求一个数的倒数的方法 求一个分数的倒数，只要把分子、分母调换位置 求一个整数的倒数，就把整数看成分母是1的分数，然后再调换分子、分母的位置 求一个小数的倒数，就把这个数化为分数，再将分子、分母调换位置 1的倒数是1；0没有倒数。 巩固练习 1.写出下面各数的倒数。 的倒数是 的倒数是 的倒数是 的倒数是 的倒数是 【课本P27 做一做】 巩固练习 2、填空 1 ( )的倒数是它本身，( )没有倒数。 2 3 的倒数是( )，( )的倒数是3，3.5的倒数是( )。 1 0 9 巩固练习 3、下面的说法对不对？为什么？ （1） 与 的乘积为1，所以 和 互为倒数。 （2） ， 所以 互为倒数。 （3）0的倒数还是0。 （4）一个数的倒数一定比这个数小。 √ × × × 0没有倒数。 比如：1的倒数等于它本身。 乘积是1的两个数互为倒数。 【课本P28练习六第2题】 （ ） （ ） （ ） （ ） 思维拓展：先计算出每组算式的结果，再在 里填上“>”“<”或“=”。 ＝ ＝ ＝ 发现： 11111 111111111111111111111111111 【课本P28练习六第4题】 除以一个不为0的数就等于乘这个数的倒数 课堂小结 倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数 求一个分数的倒数，只要把分子、分母调换位置 求一个整数的倒数，就把整数看成分母是1的分数，然后再调换分子、分母的位置 求一个小数的倒数，就把这个数化为分数，再将分子、分母调换位置 1的倒数是1；0没有倒数。 今天 课后实践 完成练习册中第三单元倒数的认识 17 $$