第七课找规律（课件）-一年级数学下册人教版

找 规 律 1 做游戏 小朋友，咱们来做个游戏好吗? 听老师口令，你们用动作来完成。 拍手、拍手、拍肩膀再按顺序拍手——拍手——拍肩膀反复练习 请你猜一猜，接下去应该做什么呢？ 哇，你们真聪明，猜得可真准。谁来说说你们是怎么猜出来的？ 小朋友，观察得真仔细，象这样按拍手、拍手、拍肩膀、重复出现多次的现象就叫规律。 我发现我们是先拍两次手，再拍一次肩膀的。 2 六一节就要到了，小朋友们打算举行个联欢会，你们看他们的教室布置得多漂亮啊！他们是用什么来布置教室的？ 彩旗，灯笼，小花 从这个画面中你发现了什么？ 我发现他们的布置都是有规律的。 3 谁来说一说你找到了什么规律？ 我发现了彩旗的规律，是一黄一红一黄一红。 我发现了小花的规律，是一绿一红一绿一红的。 我发现了灯笼的排列规律，是一紫一红一紫一红。 小朋友是一男一女一男一女 4 通过观察我们知道了彩旗，灯笼，小花、小朋友的排列都是 有规律的！ 如果按照这样的规律往下排，后面一个应该是什么？谁知道？ 红旗后面一个应该是黄色的旗。 5 请小朋友打开书本来89页，完成做一做涂上合适的颜色的第2题，第3题. 问号的地方都应该涂什么颜色？自己想一想，再涂一涂！ 智力闯关 ? ? 根据三角形一个是正的，一个是倒的这样重复排列的规律来涂的。 我们不仅可以从颜色变化的规律上去涂，也可以从三角形放置方向上的变化规律来涂。 6 那谁来说说这组图形的问号部分是怎么涂的？ 智力闯关 ? ? 是以圆、三角形、正方形3个图形为一组重复出现的规律，从图形的形状上发现了规律。 7 火眼金睛 你能猜出下一个是什么图形吗？ 一般情况下至少要重么出现3次（3次以上）我们能说是规律。 那现在根据老师所给的图形，请你们仔细观察，动脑想一想，横线上该填什么？比比看谁的小眼睛最亮了！ 8 找找看 规律在我们的生活中随处可见，第三关请你找找看，你在我们的身边发现了哪些规律？ 9 找找看 规律在我们的生活中随处可见，第三关请你找找看，你在我们的身边发现了哪些规律？ 10 大家真善于观察，老师也找到了很多生活中的规律，我们一起来赏一下吧！ 声音的规律 11 大家真善于观察，老师也找到了很多生活中的规律，我们一起来赏一下吧！ 图形的规律 12 创作规律 师：这些有规律的事物把我们的生活装扮得这么美。那你想不想也当一次小小设计师来创造一些规律呢？接下来，我们进入第四关，看谁能当小小设计师。 1、请你拿出信封中的图案创作一些规律。 2、请你用动作或声音来创造规律，谁愿意上来表演。 13 谢 谢 欣 赏 东临新区太阳镇中心小学 邹娜 14 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2018 Õ¾³¤ËØ²Ä 6120.0 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) $$