内容正文:
七年级综合性学习专题卷 班级: 姓名: 主备人:赖嘉敏 1.语言运用七年级某班开展“走进安徒生童话”综合性学习活动,请你完成下面的任务。 (1)请紧扣主题,设计一个有三个步骤的活动方案。 ① ② ③ (2)请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。 A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润。 B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折。 C.此作品为行书,结体多姿,章法自如,活泼有神。 D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成。 甲:( ) 乙:( ) 2.七年级(1)班准备开展“跨越古今的神话”主题活动,请你参加并完成下面的任务。 (1)小叶在一本杂志上看到了下面一段文字,文段的标题被墨水染黑了,请你帮他还原。 大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示:“杂技为表现神话提供了更多的可能性,也给了观众更多的想象空间。” (2) 班主任邀请了著名作家魏先生来我校举办一场以“中国古代神话”为主题的讲座,请你根据下面的平面示意图,向魏先生介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线。 (3)“洪荒之力”这一网络用语来源于一则神话传说,请你将下图中的这个故事简要地叙写出来。字数在50 字左右。 (4)本次活动快要结束了,语文老师出了一则上联,请你结合神话故事对出下联,必须与活动主题相关。 上联:女娲补天安百姓 下联: 度众生 3. 希望中学举办以“保护野生动物”为主题的综合性学习活动,请你参加。 (1)班级开展了动物诗词接龙活动,请你从下列句子中,选择一个语句,正确、规范、工整地书写在田字格内。 ①两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ②竹外桃花三两