5.4 眼睛和眼镜 课件-2023-2024学年人教版物理八年级上册

第4节 眼睛和眼镜 第五章 透镜及其应用 情景导入 如图所示，一直以来，小强总是用这样的姿势看书或电视，近几天他发现自己看不清远处的物体。小强的眼睛为什么看不清远处的物体呢？小强的眼睛怎么了？ 合作探究 眼睛 我们的眼睛为什么能看到自然界中的万事万物？眼睛的结构又是怎样的呢？(预习课本第100页，回答以上问题) (1)眼睛的结构 多媒体展示 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 虹膜 相当于光屏 共同作用相当于凸透镜 (2)眼睛的原理 眼睛是一架神奇的照相机（人眼看物体成倒立，缩小的实像），正常的眼睛具有全自动的变焦功能，可以将远近不同的物体成像在视网膜上，并储存在大脑里，眼睛是如何看清远近不同物体的呢？ 看远处物体 看近处物体 物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度来改变焦距，使物体成像在视网膜上。 看远处的物体，晶状体变薄（扁平），焦距变大 物距改变时，通过改变晶状体的弯曲程度来改变焦距，使物体成像在视网膜上。 看近处的物体，晶状体变厚（变凸），焦距变小 归纳总结 (1)眼睛的结构：晶状体、瞳孔、玻璃体、视网膜等。 (2)眼睛看物体的原理：眼睛看远处物体时，晶状体变薄，焦距大；眼睛看近处物体时，晶状体变厚，焦距小。 针对训练 人眼看物体和凸透镜成像的原理是 的（填“一样”或“不一样”），人眼的晶状体相当于 ， 相当于光屏，物体在视网膜上成 、 的 像。 针对训练 人眼看物体和凸透镜成像的原理是 一样 的（填“一样”或“不一样”），人眼的晶状体相当于 凸透镜 ， 视网膜 相当于光屏，物体在视网膜上成 倒立 、缩小 的 实 像。 针对训练 下列说法不正确的是（ ） A.人的眼睛具有很强的自我调节能力，可以看清远处和近处的物体 B.眼睛的晶状体相当于一个凸透镜 C.正常人的眼睛看远处的物体时，晶状体变厚 D.正常人看远处和近处的物体时，物体都成像在视网膜上 针对训练 下列说法不正确的是（ C ） A.人的眼睛具有很强的自我调节能力，可以看清远处和近处的物体 B.眼睛的晶状体相当于一个凸透镜 C.正常人的眼睛看远处的物体时，晶状体变厚 D.正常人看远处和近处的物体时，物体都成像在视网膜上 近视眼是如何形成的？如何矫正 远视眼是如何形成的？如何矫正 预习课本第100-101页，回答以上问题 近视眼及其矫正 有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况是怎么形成的，如何处理？ 提出问题 归纳总结 由于长期不注意用眼卫生和长时间看近处物体，使晶状体变凸，或使睫状体调节能力降低，远处景物的像落在视网膜前面，形成近视眼。 2.近视眼的矫正 我们应该用什么透镜来矫正近视眼呢？ 提出问题 实验器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、近视眼镜、白纸板。 演示实验 实验过程： (1)取一个凸透镜、蜡烛、光屏和近视眼镜。把蜡烛、凸透镜和光屏摆好，调节蜡烛和凸透镜的位置，使得在光屏上得到烛焰缩小的实像。我们用白纸板模拟眼睛的 视网膜，实验模拟正常眼看物体时，能 在视网膜上生成清晰的像。 (2)把蜡烛向左移动一定距离，此时蜡烛的实像不再落在光屏上，光屏上蜡烛的像变得模糊，用另一张白纸在光屏前移动，可得到烛焰清晰的像。这个实验模拟近视眼看不清远处的物体，远处物体的像成在近视眼视网膜的前方。 (3)把一个近视眼镜镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛，可以看到光屏上又出现了清晰的烛焰像。 远视眼及其矫正 远视眼的成因是什么？我们该如何来矫正远视眼？ 提出问题 归纳总结 (1)远视眼成因：远视眼的睫状体在收缩时，晶状体仍很薄，焦距太长，对光的折射本领过弱，使来自近处的光经晶状体折射后成像在视网膜后方，看不清远处的物体。 (2)远视眼矫正：远视眼用凸透镜矫正。 随堂检测 1．下列关于近视眼的说法中正确的是(　 　) A．近视眼可用凸透镜矫正 B．近视眼可能是由于晶状体太厚形成的 C．近视眼可能是由于视网膜太厚形成的 D．近视眼看物体时像成在视网膜后方 B 2．高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是(　 　) A．高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 B．高老师所戴眼镜的镜片是凹透镜 C．高老师不戴眼镜看近处物体时，物体的像会成在视网膜前方 D．高老师是近视眼 A 3．如图所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上。当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜______(选填“前”“上