内容正文:
Unit1 Where did you go on vacation?
Period One (Section A 1a—1c)
姓名:___________
温馨提示:预习是高效学习的前提,请同学们认真完成课前预习部分
一、学习目标
1. 能听、说、读、写、单词, anyone anywhere wonderful few quite a few most ,
2.复习回顾动词一般过去时态的用法。
3. 运用掌握和运用下列语句:
1).Where did you go on vacation? ----I stayed at home .
2). Where did Tina go on vacation?? ----She went to the beach.
二、课前预习:
(一)预习指导
1.朗读理解本课1a部分的短语和学习目标的重点句型。
2. 认真观察1a的图画,将词语与图片搭配。
(二)预习检测:
1.写出下列动词的过去式:
go _______ stop ___________ study________
do __________ride__________ take_______ arrive_________
walk__________ sleep ________get_________
2.翻译下列短语(一般过去时):
夏令营_________________ 去度假________________
去海滩__________________参观博物馆___________________
呆在家____________________ 拜访我的叔叔________________
任何特殊的事情______________
3、 课堂探究
听力训练:1b、2a、2b的录音完成有关任务。
句型操练:模仿2c编对话
A:问: ____________________________________________________________?
B:答:______________________________________________________________.
四、学习小结:
动词过去式构成规则
构成规则
原形(举一个例子)
过 去 式
1.
2.
3.
4.
5.
见八年级上册课本142页
五、当堂检测
Helen was 1._____vacation last month. She went to Guizhou 2._____ her family and 3.____ (see) Huangguoshu Waterfall. It 4._____(is) wonderful.So she 5._____(take) quite a few 6._____(photo) there. Rick didn’t7._____(did) anything special last month. He just8._____(stay) at home most of the time 9.______ (read) and 10.______(relaxing)
Unit1 Where did you go on vacation?
Period Two (Section A 2d-3C)
一、学习目标
1.理解并运用一般过去时以及复合不定代词表达意义。
2.进一步学习动词一般现在时的一般疑问句。
3. 会运用复合不定代词的简单用法:
二、课前自主学习:
1.将下列句子译成英语
(1)我去了纽约市。 I _______ _______ New York City.
(2)你和别的什么人一起去的吗? ______ ______ go out with ________?
(3)不,没有别人在这儿。每个人都在度假。
No. ____ ______ was here. ________ was on _________.
2.单词突破——根据下面的提示,写出下列单词的意思。
1.something____________2、nothing_______________ 3、everyone____________
4、of course____________5、myself_____________6、yourself______________
7、hen__________8、pig___________9、seem___________ 10、bored__________
11、someone______________ 12、diary____________
3.完成3a部分的一