3.5 生态系统的稳定性（学案）-【帮课堂】2023-2024学年高二生物同步学与练（人教版2019选择性必修2）

3.5 生态系统的稳定性 1. 阐明生态平衡的概念，并说明生态平衡的特点，关注自然或人为因素对生态系统稳定性的影响，形成保护生态环境的责任感。 2. 阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时，能够通过负反馈调节维持生态平衡，说明生态系统的稳定性及其与生态平衡的关系。 3. 说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性的联系与区别。 4. 说明提高生态系统稳定性的原则和措施，形成生态意识。 知识点1：生态平衡与生态系统的稳定性  考法1 生态平衡的概念  考法2 生态系统具有稳定性的原因 知识点2：抵抗力稳定性和恢复力稳定性  考法1 两种稳定性的判断  考法2 总稳定性曲线图分析 知识点3：提高生态系统稳定性的措施  考法1 提高稳定性的措施 知识点4：设计制作生态缸，观察其稳定性  考法1 生态缸的设计和应用 知识点1：生态平衡与生态系统的稳定性 ★★☆ 1. 生态平衡 （1） 概念：生态系统的 处于相对稳定的一种状态。 （2） 特点： ①结构平衡：生态系统的 保持相对稳定。 ②功能平衡： 的生态过程正常进行，保证了 总在循环， 不断流动，生物个体持续发展和更新。 ③ 平衡：如在某生态系统中，植物在一定时间内制造的可供其他生物利用的有机物的量，处于比较稳定的状态。 （3） 实质： 。 2. 生态系统的稳定性 （1） 概念：生态系统 或 自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。 （2） 原因：具有 。 ① 越多， 越复杂， 一般越强，如热带雨林的自我调节能力大于农田生态系统。 ②自我调节能力是 的，外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态平衡就会遭到 。 【微点拨】 · 森林生态系统物种比较丰富，营养结构复杂，自我调节能力较强。 · 荒漠生态系统物种比较少，营养结构简单，自我调节能力比较弱。 （3） 负反馈 ①概念：在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。 ② 在生态系统中普遍存在，是生态系统具备自我调节能力的基础。 ③负反馈调节示意图 1. 正、负反馈调节的比较 正反馈 负反馈 调节方式 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 结果 常使生态系统远离稳态 常使生态系统保持相对稳定 实例 2. 正、负反馈调节的判断 （1） 依据：调节后的结果。 （2） 判断方法：若调节后，进一步偏离原有水平，则为正反馈；若调节后，回归原有水平，则为负反馈。 · 考法1 生态平衡的概念 【典例1】 （2023•皇姑区校级四模）下列有关生态平衡的说法，错误的是（　　） A．生态平衡是指生态系统的结构处于相对稳定的一种状态 B．生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡 C．资源的消费与更新保持的收支平衡是实现可持续发展的重要标志 D．负反馈调节机制是生态系统维持生态平衡的基础 【变式1】 （2023•万州区校级模拟）下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（　　） A．退耕还林、还湖期间生态系统恢复力稳定性减弱 B．雾霾现象的自行退去体现了生态系统的自我调节能力 C．与竞争进化相比，协同进化更有利于维持生态系统稳定性 D．不断施肥、灌溉及控制病虫害不利于单一作物的农田生态系统保持稳定 【变式2】 （2023•辽宁二模）生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，是生态平衡，下列叙述错误的是（　　） A．生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了生态系统的功能平衡 B．演替到稳定阶段的群落具有相对稳定的物种组成和结构，保证了生态系统的结构平衡 C．资源的消费与更新保持的收支平衡是实现可持续发展的重要标志 D．生物种群的负反馈调节是生态系统自我调节能力即维持生态平衡的基础 · 考法2 生态系统具有稳定性的原因 【典例1】 （2023春•洪山区校级期中）一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作，如果是促进，该调节就是正反馈调节，反之则是负反馈调节。如图1为某草原生态系统中三种动物之间的反馈调节示意图，图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动。下列分析不正确的是（　　） A．图1中存在负反馈调节，图2中存在正反馈调节 B．图1中甲、乙、丙三者之间形成的食物链是乙→甲→丙