学习的主阵地 课堂中的专注、高效学习 课件 2024届高三主题班会

学习的主阵地——课堂中的专注、高效学习 ——高三8班主题班会 提问：从8月份到现在，一轮复习也已经进行了5个月，高三学年也刚好过半，大型的联考我们也考了四次，你觉得你的学习达到了你预期的效果吗？你成绩提升的主要障碍是什么？ 作为班主任，每天和大家从早到晚的朝夕相处，所有同学的努力，每位同学的进步，老师看在眼里，记在心上，但是我们今天更多的是关注学习上的问题，我们更应该去面对，更应该想办法去解决。 一、态度问题 都说态度决定一切，确实，还有极少部分同学仍然是不能以一位高三的同学来严格要求自己，对学习是不重视，想学就学，不想学就不学，随意找理由借口请假缺课，甚至请假后一拖再拖，总是不能按时返校。在课堂上也经常出现趴台睡觉现象，尤其是放假返校或者是请假回来，往往要睡个一两天才能稍微状态好点。而对作业的态度就是应付，甚至不做，而不是通过做作业来发现学习上的问题和解决这些问题。对待限训和周考，月考等考试也是随便应付，甚至找理由弃考，考完后也从来不纠正。 像上面这些问题，就是学习态度出现了问题，如果又不能转变过来，这是最致命的，这样下去想把成绩搞好肯定是不可能的，就算明年再复读，也是没有希望的。 在学习这条路上，每一步都算数，你背的每一个知识点，你做的每一道题，你解决的每一个问题，都是有用功。相反，你缺的每一节课，偷的每一次懒，睡的每一堂课，落下的每一次作业，错过的每一次训练和考试，都可能为你高考遗憾埋下伏笔。 2、方法问题 （1）早读、午读没利用好，该读书的时候没有认真读，或者是懒，不愿意开口读，午读的材料没有精心准备，随手拿到什么就读什么，做样子，假学习。 （2）自习课真正需要静下来深入思考的时候，又静不下来，浮躁的心，特别是理科的学习，一定要思考，这也是部分同学的最大问题，总是不愿意动脑筋，一看不会就放弃，要么直接抄同学的答案。 （3）对待考试的态度先紧后松，考的时候比较认真，考完就觉得结束了，从来不反思，不纠正，不总结，考完就想放松，考完自习课就无所事事了，甚至考完就想请假回家。这样恰恰错过了趁热打铁的最佳纠错时机，因为这个时候印象是最深刻的。 3、课堂上的问题 除了刚刚讲到的上课打瞌睡等问题之外，我也发现，有少部分同学不听课的，理由是听不懂，自己搞一套，结果要么搞到天涯海角去了，要么后面搞不下去了。能自学成才的往往是理解能力超强或者是毅力超强的人，如果不是，还是要想办法跟随老师的脚步，比如今天讲了什么问题，如果我没有弄懂，课后也要通过问老师，查书本把它弄懂来。 另外，还有非常关键的一点就是上课的专注度的问题。很多同学就是专注力不够，很容易受旁边同学的影响，所以为什么上课要保持绝对的安静，就是这个道理。还有就是有些同学本身学习习惯不好，比如有的喜欢边吃东西边学习，有些老喜欢问同学，什么都问，有些上课传递物品，随意大水上厕所等，其实这些都是专注度不够，或者是不能完全集中精神在学习上的表现。我们也许都有过这样的体会，当我们真正用心在钻研一个问题的时候，你会发现时间过得很快，甚至下课了也不知道，这就是专注力高度集中的体现，这样的学习效率是最高的。 另外，白天上课需要专注，晚上自习课更需要专注。如果说白天上课时吸收知识，晚上做作业复习整理就是消化知识。知识得不到很好的整理和消化，那就会消化不良，吸收不了，随着复习的进度加深，问题也会越来越多。所以，自习课保持绝对的安静是必须的，这样才有利于大家专注精神学习。 提问：请同学谈谈上课如果自己的心静不下来怎么办？ 1、可以尝试着练下字，让自己安静下来 2、先复习自己喜欢的科目 3、或者先默写一些公式，单词等 4、喜欢理科的可以思考一些理科的题目 同学们，高三学年已经过半，今天距离高考刚好还有五个月时间，如果你有强烈的愿望提升自己的成绩，最后五个月我们要做到： 1、从今天开始，转变自己的学习态度，坚决做到晚上正常作息，上课不打瞌睡，遵守学校各项纪律，不受到纪律处分。 2、充分利用好早读、操前读、午读学好语文、英语、政治，尽量把自习课的时间花在复习其他科目上。 3、白天上课也好，晚上自习课也好，都要静下来。吵吵闹闹，就是毁了自己的前程，也害了别人的前程，这种虽然不利于的行为是非常自私的。 4、下午第九节自习课或者晚上的自习课，哪个科目弱就先复习哪个科目，这个科目花的时间应该是最多的，不要怕没有效果，效果只有坚持一段时间才能看得到。比如数学3、40分的同学，你坚持每天认真解决作业的问题，坚持一个月，你看看下一次月考你的数学是不是有很大的进步。 5、高度重视各科的纠错，包括作业的纠错，限训的纠错，周考、月考的纠错，脚踏实地的去做，再忙也要抽时间来做这件事情，纠错是快速提升成绩最有效的方法。 6、远离或抛弃让自己学习分心的东西，如手机、mp3、4，小说课外书