学习任务17 印刷电路板的焊接（教案）-《汽车电工电子基础》同步精品课堂（高教版）

《汽车电工电子基础》教案 课 题 学习任务17 印制电路板的焊接 课 型 必修 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本书依据教育部《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》,并参照汽车维修企业培训内容和要求,学习借鉴2010年出版的国家规划新教材的有益做法，结合近几年中职学校教学实践编写而成。主要培养学生对电工电子基本概念的掌握，使用基本的电工电子检测设备对简单的电路进行检测的能力。 学情分析 中职学生的培养目标是理论够用、注重操作技能的提升，由于他们的文化水平存在差异、依赖性强、学习主动性差，所以在组织教学时要因材施教、耐心的讲解才能达到我们设定的教学效果和目的，培养出更多的实用型技能人才。根据教学大纲和培养目标确定本课的教学目标和教学重点、难点。 学习目标 1.能检查电烙铁的好坏。 2.能正确使用电烙铁。 3.掌握焊接操作要领。 4.能按工艺围纸要求完成元器件的插装和焊接。 5.能鉴别焊点质量。 学习重难点 重点： 1、能正确使用电烙铁 2、掌握焊接操作要领 难点： 按工艺图纸要求完成元器件的插装和焊接 教学方法 讲授法、自主学习法、探究法、小组讨论法 课前准备 (1)备课 (2)准备教具 (3)课前侯课 教学媒体 教材、网络资源、教学视频、相关PPT，多媒体教室 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 【任务引入】 利用加热使两种金属牢固结合的过程称为焊接。手工焊接是焊接技术的基础,也是电子产品装配中的一项基本操作技能。汽车中越来越多的电子电路的应用使电子电路的焊接成为汽车电子电路维修的基本技能。通过本任务的学习,学生学会基本的手工焊接技术,能进行导线和印制电路板的焊接。 听讲、思考 培养对本节课内容学习兴趣 活动二： 调动思维 探究新知 【任务准备】 一、常见电烙铁的种类 电烙铁是手工焊接的基本工具。一般电烙铁的工作电压都是 220V，使用时要注意安全。常用电烙铁有外热式电烙铁、内热式电烙铁两种。 1、介绍外热式电烙铁 2、介绍内热式电烙铁 二、电烙铁的检查 1、介绍电烙铁外观的检查方法 2、介绍烙铁电源线的检查方法 3、介绍烙铁芯的检查方法 4、介绍烙铁头的检查方法 三、电烙铁的常用握法 电烙铁使用时一般有反握法、正握法、握笔法。如图17-3 所示。具体方法因人而异。 四、焊锡丝的拿法。 五、焊锡用量 六、手工焊接操作步骤 手工焊接的具体操作方法分为五工序法和三工序法，通常采用五工序法。 1、介绍五工序法的工艺流程 2、介绍三工序法的工艺流程 强调注意事项：焊点应自然冷却，严禁用嘴吹或其他强制冷却方法，在焊料完全凝固以前，不能移动被焊件之间的位置，以防产生假焊现象。 七、准备实训器材 讨论、准备实验器材 了解要准备哪些实验器材 活动三： 调动思维 探究新知 【任务实施】 一、镀锡裸铜丝（光芯线）焊接 1、介绍装配工艺要求 2、介绍锡焊焊点的基本要求 3、介绍焊接步骤 二、功能电路的插装焊接 1、按元器件明细表清点、检测元器件， 2、元器件插装 3、印制电路板焊接 4、检查所有元器件引脚的焊点 讨论并实操练习 探究镀锡裸铜丝（光芯线）焊接和 功能电路的插装焊接 活动四： 巩固练习 素质提升 让学生再次动手实践操作印制电路板的焊接 学生动手实践操作创新思维能力 巩固本节课内容，分享成果，培养表达能力 课堂小结 作业布置 课堂小结： 1.手工焊接基本知识 2.实践技能 作业布置： 完成教材课后“思考练习” 板书设计 【任务引入】 【任务准备】 一、常见电烙铁的种类 1、介绍外热式电烙铁 2、介绍内热式电烙铁 二、电烙铁的检查 1、介绍电烙铁外观的检查方法 2、介绍烙铁电源线的检查方法 3、介绍烙铁芯的检查方法 4、介绍烙铁头的检查方法 三、电烙铁的常用握法 四、焊锡丝的拿法。 五、焊锡用量 六、手工焊接操作步骤 1、介绍五工序法的工艺流程 2、介绍三工序法的工艺流程 七、准备实训器材 【任务实施】 一、镀锡裸铜丝（光芯线）焊接 1、介绍装配工艺要求 2、介绍锡焊焊点的基本要求 3、介绍焊接步骤 二、功能电路的插装焊接 1、按元器件明细表清点、检测元器件， 2、元器件插装 3、印制电路板焊接 4、检查所有元器件引脚的焊点 教学反思 2 学科网（北京）股份有限公司 $$