内容正文:
体育与健康实践课教案
水平段
水平四
人数
32
单元位置
3-2
授课时间
1月8日
教学内容
1.足球脚内侧踢球
2.体能训练
重点
支撑脚的选位
难点
助跑后脚尖正对传球方向
教学目标
认知目标:学生初步了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用,建立脚内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣
技能目标:通过本课学习, 80%以上的学生能较好的完成足球脚内侧踢球的动作要领,巩固提高学生对球的控制能力和支配能力
情感目标:培养学生对足球的兴趣爱好,培养学生团队协作和密切配合的集体主义精神
教学过程
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
时间
准
备
部
分
一、课堂常规
二、热身活动
1.整队
2.师生相互问好
3.报告人数
4.宣布本课内容
5.检查服装
6.安排见习生
7.进行安全教育
1.围绕场地慢跑热身*2
2.徒手操练习
头部运动
肩部运动
伸展运动
体侧运动
俯背运动
体转运动
踢腿运动
弓步压腿
踝腕关节运动
3.球性练习
左右交替踩球
左右敲球
交替拉球
单脚拉球
踩球画圆
踩球画8字
踩球侧推
组织:
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求:集合速度快、队伍安静、队伍整齐
组织教法:
1.正面示范领操,简要讲解各练习要点
2.用口令指挥练习,教师声音洪亮,精神饱满,适时用语言提示学生动作要求
要求:
1.练习过程中同学之间相互学习,认真练习
(1)强调降低重心并时刻观察来球
(2)运球时强调踢球的力度
3’
6’
教学过程
教学内容
教 师 活 动
学 生 活 动
时间
基
本
部
分
一、足球颠球
二、足球脚内侧踢球
三、足球脚内侧踢球技术辅助练习及游戏
1.教师口令指挥组织学生进行双脚脚背颠球、大腿颠球、头部颠球
2.做出不同部位颠球技术组合练习和连续动作练习
3.教师指导并纠正错误动作——颠球的击球部位和用力
4.两人一球颠球,每人可触球一次颠给对方,可以触球多次互颠
1.教师示范并讲解足球脚内侧踢球技术
2.学生进行模仿练习,模仿原地和上一步踢球模仿练习
3.轻触实心球辅助练习,明确脚触球的部位
4.分组练习,两人相距3-5米进行踢球练习
5.教师纠正错误动作
1.分组练习,两人一组相距10米,中间拉一皮筋,要求踢出的球从皮筋上方越过
2.将学生分成四组,一人传球,一组连续进行脚内侧踢球将球传出
3.教师纠正错误动作:脚尖未正对传球方向
4.教师对足球犯规行为进行讲解
5.组织足球教学游戏
1.教师口令指挥学生练习,进行双脚脚背颠球、大腿颠球、头部颠球练习
2.进行不同部位颠球技术组合练习和连续动作练习
3.积极主动,态度端正,改正错误动作
4.两人一组进行颠球
大腿颠球技术图解
足球脚内侧踢球技术图解
1.进行分组练习,强调触球的力度
2.分成四组,进行足球脚内侧踢球技术练习
3.改正错误动作,练习时将助跑方向用线标记出,强调踢球脚尖方向
4.明确足球犯规行为
5.明确游戏规则:看谁不丢球(个人战,学生每人一球要求在规定区域内多触球、不丢球、不碰到其他同学)
5’
4’
5’
1、 身体素质练习
1.对侧前后手碰脚
2.站姿胸椎旋转
要求:
1.学生明确素质练习和比赛的方法及要求
2.态度端正,积极完成素质练习
对侧前后手碰脚动作要求
目标肌群:髋部肌群、小腿三头肌。
动作要点:双脚略宽于肩站立、对侧触摸。
组织:
对侧前后手碰脚技术动作
6’
结
束
部
分
1、 拉伸放松
2、 下课常规
1. 课后小结
2. 师生评价
1. 教师口令结合示范引领学生做放松操
2. 教师总结本课学习情况,布置课后任务
3. 宣布下课,师生再见
4. 组织回收器材
1.学生跟随教师口令及示范放松操
2.学生了解本课掌握情况
3.师生再见
4.组织归还器材
3’
场地与
器材
场地一片,足球32个,皮筋6条,实心球16个
预计平均心率:123±5次/分
预计练习密度:58%
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