7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2024-01-08
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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 练习 一、单选题 1.盘古想用自己的身体创造出一个充满生机的世界。他死后,左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,血液变成了奔腾的江河……从此世间有了阳光雨露,江河湖海,万物开始滋生,人类开始繁衍。这个神话故事体现的民族精神是(   ) A.创造精神 B.奋斗精神 C.团结精神 D.梦想精神 2.2023年7月2日,女篮亚洲杯决赛在悉尼打响,中国队时隔12年后再次夺冠。女篮姑娘们用团结和勇气完美诠释了“女篮精神”。新时代弘扬“女篮精神”的意义在于(   ) ①发挥文化的育人作用,提升全民族的科学文化素质 ②丰富优秀传统文化内涵,为实现民族复兴凝聚物质力量 ③培育中华体育文化,增强民族凝聚力和向心力 ④弘扬体育道德风尚,激扬中国人民的骄傲与自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.《大秦赋》还原了先秦时代的独特文化氛围,让观众从跌宕起伏的情节中观览封战国时期的格局和气象。此外,《知否知否应是绿肥红瘦》《长安十二时辰》《清平乐》等,也均以个性化的视角形象表现了我国不同时代的历史特征。风上人情和价值取向。这些传统文化的当代价值在于(    ) ①激发民族自信心和自豪感,坚定文化自信     ②发挥文化推动政治制度发展的作用 ③涵养中华民族的价值观,增强中华民族共同体意识     ④实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2022年11月29日,长征二号F遥十五运载火箭成功将神舟十五号载人飞船送入预定轨道,航天事业是一项接力跑,在航天人自主创新、接续努力下,我国进行的载人飞行已达10次、突破两位数,逐梦“十全十美”新征程。截止目前的载人航天历程(    ) ①是在以爱国主义为核心的民族精神激励下完成的 ②体现了中华民族的伟大创造精神和伟大奋斗精神 ③当中形成的航天精神是中国共产党的精神之源 ④也是一步步完成中华民族伟大复兴中国梦的过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.山东省某实验高中构建了以校本课程为主渠道、以语文课和书法课为侧翼的“一核两翼”甲骨文教学范式,让不同阶段的学生通过书法、字源探究、字形字义解析等不同方式,学习汉字及其背后的历史文化渊源,在轻松愉快的氛围中,提高了学生对汉字的认识、对传统文化的理解,使甲骨文由高冷变得亲民。刻在甲骨上的文字“活”了起来,启示我们(   ) ①传承中华优秀传统文化需要守正创新,推陈出新 ②实现教育方式的变革,不断丰富汉字的文化内涵 ③对传统文化中陈旧的表达形式要进行创造性转化 ④探索和创新文化表达方式是文化创新的根本目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“时代楷模”王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。这种精神是新时代奋斗者的价值追求,是中华民族精神在今天的真实写照,正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神(    ) ①决定社会经济和政治的变迁  ②是支撑中华民族生存发展的精神支柱  ③是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力  ④有永恒的具体内容 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7.2023年是抗美援朝战争胜利70周年,赓续红色血脉,续写时代华章,9月25日南京航空航天大学等“国防七子”高校师生代表受邀,参加在中国共产党历史展览馆举行的影片《志愿军:雄兵出击》首映典礼。举办这一活动的意义在子(    ) ①引导广大师生继承革命传统,激发勇于担当、甘于奉献的精神 ②弘扬以改革创新为核心的时代精神,为社会主义现代化建设提供强大的精神力量 ③回顾中国革命的艰辛历程,有利于提高我国的国际地位和国际影响力 ④能够激励中国人民进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2023年11月23日,第二届全球数字贸易博览会在浙江国际博览中心举行。“方回春堂”作为我国中医药行业代表性的老字号企业,携酸枣仁百合膏、燕窝石榴花萃饮、桃容五红膏、香囊等人气产品亮相,吸引了众多国外友人。老字号在传承中华文化和助推数字经济中,用实际行动守正创新,真正实现“老字号新国潮”。老字号亮相数贸会给我们的哲学启示是(   ) ①注重研究新情况,敢于寻找新思路 ②辩证否定的实质是“扬弃”,要求树立创新意识 ③实现优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ④善于突破传统,摒弃否定过去的自己 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 9.2023年9月9日,习近平总书记致信全国优秀教师代表,对教育家精神进行了高度凝练:心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。

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