2《落花生》（课件）五年级上册语文统编版

落花生 花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后，在地下结果的作物，所以也叫“落花生”。 许地山(1894年2月3日-1941年8月4日)，现代作家、学者。出生于台湾。1917年考入燕京大学文学院，1920年毕业留校任教。 “五·四”前后从事文学活动，后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、梵文等。1935年应聘为香港大学文学院主任教授。一生著作颇多，有《空山灵雨》、《缀网劳蛛》等。 一、开花 二、形成子房柄 三、子房柄钻入土里 四、形成果实 花生的生长周期 4 字词认读 播 种 浇 水 吩 咐 茅 亭 bō jiāo fēn fù tíng 榨 油 石 榴 爱 慕 矮 zhà liú mù ǎi 5 五、知识卡片 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。 直：简直。汴州：即汴京，今河南开封市。 3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… (1)“白马西风塞上,杏花烟雨江南。”这是出自徐悲鸿的一副对联。用南北方景色的不同,道出了地域文化的差异。 课文主要采用拟人的写法来介绍松鼠。 （4）拓展积累：给力、菜鸟、网民、 浩浩荡荡 :形容水势大或广阔壮大声势大。 题目含义：“精卫填海”中的“精卫”是神话中鸟的名字，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。“填海”指填平大海。“精卫填海”后来指有深仇大恨，立志必报，也比喻不畏艰难，努力奋斗。 4、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 （4）排比。 咐 茅 榨 宜 榴 吩 fēn fù máo zhà yí liu mù 慕 吩咐 吩咐别人做事需要用嘴巴，所以是口字旁。 茅亭 “茅”与草有关，所以是“草字头”，这样记忆牢固。 课前导读 课原文 我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的落花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅草亭过这个节。 晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生么？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 7 课原文 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 8 默读课文，本文是怎样引入对花生的讨论的？ 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。” 种花生 意思是： 开垦，开发 收花生 意思是： 竟然，出乎意料 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？ 近义词：丰收 议花生 全家一起讨论花生，大家分别对花生有什么看法。 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。这就 是它的好处。 花生的味美。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生可以榨油。 12 花生的好处很多，有一样最可贵 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。 课文探究 13 花生 桃子、石榴、苹果 矮矮地 高高地 长在地上 挂在枝头， 不能立刻分辨