10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2 天下兴亡 匹夫有责 核心素养目标培养 政治认同 认识劳动的价值，能够崇尚劳动 、尊重人才，尊重和学习劳动者； 道德修养 责任意识 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美生活的意识； 树立主人翁意识，关心社会、关爱祖国，勇于担当历史重任，在实现中华民族伟大复兴的征程上贡献才智。 法治观念 劳动创造价值，我们要以正当的手段和途径获取价值，坚决反对不劳动而获； 2 为什么要热爱劳动（意义、重要性）？ 我们应树立怎样的劳动观(为什么要尊重劳动者)？ 怎样发扬实干精神（怎样实现中国梦）？？ 01 02 03 自主学习 建设美好祖国，青少年如何做？ 04 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 3 一、劳动成就今天 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 看图片，谈感受：劳动有什么重要作用？ ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 女排夺冠 神舟十五上天 杂交水稻覆盖全球 女乒五连冠 男乒十连冠 脱贫攻坚战全面胜利 世界第二大经济体 中国空间站 世界首台高温超导磁悬浮列车 长城 港珠澳大桥 都江堰 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。P108 ②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。P108 1.劳动的作用（重点） 寻找身边令你感动的劳动者 三、劳动成就今天 劳动： 劳动也分为体力劳动和脑力劳动。岗位不同，劳动不同。 现实中，不同岗位的劳动者们是否都受到了同样的尊重？ 口罩厂长 志愿者 医务人员 消防战士 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 无数劳动者成就了我们今天的美好生活。 寻找身边令你感动的劳动者 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 笔记2.为什么要尊重劳动者？ 笔记区 14 实干创造未来 02 15 幸福不会从天而降 梦想不会自动成真 空谈误国，实干兴邦 不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作 “撸起袖子加油干” 3.为什么要发扬实干精神？（P110） ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 课堂笔记 3、如何把中国梦变为现实： 关于国家的发展，同学们的看法不同，你如何看待以下观点？ ②国家发展是大人的事，所有大人应该努力工作。 ①国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。 ③我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 ④可我们还是初中生呢，能做些什么呢？ 天下兴亡，匹夫有责。国家发展是每个人的事，我们中学生也应关注国家发展，为国家发展贡献自己的力量。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 3.怎样把中国梦变成现实？ 4.作为祖国的未来，为建设美好祖国，青少年能做什么？ 中国首颗中学生科普小卫星——“八一少年行”科普卫星由长征二号丁运载火箭搭载，在我国太原卫星发射中心成功发射。11时38分，“八一·少年行”科普小卫星星箭分离，小卫星进入预定轨道。“八一少年行”卫星在轨运行期间，航天专家将与八一学校联合组织天地协同的教育和科普活动。 我们一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 拓展空间： 劳动成就今天 实干创造未来 天下兴亡 匹夫有责 劳动是财富和幸福的源泉 尊重不同的劳动者 实现中国梦需要实干精神 青少年要勇担历史重任 一