1.2 走向共同富裕 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2024-01-07
| 7页
| 102人阅读
| 20人下载

内容正文:

人教部编版九年级上1.2走向共同富裕 一、选择题 1. (2023•宁德模拟) 2022年以来,我国加快建设全国统一大市场,推动商品要素资源在全球范围内畅通流动;促进消费持续恢复,着力破除消费领域体制机制障碍……这些重要改革加快落地,进一步为市场主体稳预期、增信心,激发市场活力。材料说明( ) A.深化改革是破解发展难题的重要途径 B.经济全球化使风险和危机跨国界转移 C.我国打造共建共治共享的社会治理格局 D.我国毫不动摇巩固和发展公有制经济 2. (2023秋•平城区期中) 2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。育才中学学生艾华收看了大会并做下了笔记。 社会保障体系是人民生活的安全网和社会运行的稳定器。健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系。 人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。把保障人民健康放在优先发展的战略位置,完善人民健康促进政策。 给这两则笔记确定一个标题,最恰当的是( ) A.增进民生福祉,提高生活品质 B.推动绿色发展,建设美丽中国 C.参与民主生活,健全人民民主 D.推进乡村振兴,实现共同富裕 3. (2023秋•平阴县期中) 改革与创新是人类得以进步的主要动力之一,是历史发展的永恒主题,下列关于改革与创新的关系说法正确的是( ) ①改革在不断创新中提升发展品质 ②创新通过改革渗透到生活的方方面面 ③改革创新是发展的根本目的 ④改革创新推动中国走向富强 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4. (2023秋•娄底期中) 九年级8班的同学在课上分享各自的暑假见闻,其中能体现我国社会主要矛盾的是( ) A.花花:我乘坐高铁外出旅游既快捷又舒适 B.球球:我帮妈妈网上购物没几天就送到了 C.小南:我在云南体验了茶马古道文化旅游 D.小白:我家买的新能源汽车外出充电不方便 5. (2023秋•丰泽区校级月考) 请你为以下再则新闻拟定一个标题( ) 新闻一:福建首创并率先实施“互联网医院医保在线结算”,实现患者线上复诊全流程闭环,患者足不出户即可挂号、看病、医保结算、送药上门。 新闻二:福建各级社区矫正机构通过建立就业帮扶基地,为社区矫正对象提供劳动技能培训、创业指导等帮扶模式,用爱“链接”回归致富路。 A.福建成就铸辉煌,富强福建已建成 B.凝心聚力谋发展,脱贫致富奔小康 C.一枝一叶总关情,春风化雨润民生 D.创新发展谋新篇,扶贫建设争第一 6. (2023秋•钦北区期中) 2022年是奋斗的一年,也是前进的一年,网友们纷纷在网上晒出心愿。这些心愿( ) 网友(昵称) “晒心愿” “全面小康” 我想和大家一起实现共同富裕,像城里人一样购物、就医 “我心期待” 我想在哪儿上学都可以,校园很美丽,老师很优秀 “小懒虫” 我想一出门就有便利的交通:地铁、共享单车、高铁 “五湖四海” 周末去海岛度假,希望能住到心仪的民宿,放松心情 ①说明我国仍然还没实现小康社会 ②说明我国城镇化水平较低 ③说明我国城乡发展不平衡、不协调 ④反映了当前我国社会的主要矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7. (2023秋•汉阳区期中) 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列各项举措有利于解决这一矛盾的是( ) A.2023年杭州成功举办第19届亚运会 B.政府向惠民发力,公布2023年民生实事清单 C.扩大公民权利,保障公民参与国家和社会管理 D.调整2023年城乡低保标准,消除城乡差别 8. (2023•台儿庄区一模) 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。”“下列古语能反映这一观点的是( ) ①民亦劳止,汔可小康 ②治国有常,而利民为本 ③天地之大,黎元为先 ④法令者,民之命也,为治之本也 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9. (2023秋•铁西区期中) 道德与法治课上,同学们围绕“共享发展”的话题,你一言我一语地展开了讨论。下面观点中正确的有( ) ①共享发展就是所有人要同时富裕、同步富裕、同等富裕 ②共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富 ③人心齐,泰山移,人人共享需要人人共建 ④共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10. (2023秋•福州期中) 我国社会的主要矛盾是人民

资源预览图

1.2 走向共同富裕 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册
1
1.2 走向共同富裕 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。