Unit 2知识点 2023-2024学年人教版七年级英语下册

2024-01-07
| 4页
| 697人阅读
| 104人下载
普通

内容正文:

Unit2 频度副词 频度副词是用来表示动作频率的副词。 常见的频度副词: 1. always意为“一直;总是”,同all the time,表示动作或状态从来没有间断过。 2. usually意为“通常”,即很少有例外。 3. often意为“经常”,不如usually那么频繁。 4. sometimes意为“有时”,表示动作偶尔发生。sometimes的位置比较灵活,可放在句首、句中或句末。 5. seldom意为“很少;不常”。 6. never意为“从来不;从来没有”。 一般现在时 1. 意义:一般现在时用来表达现在的状态,主语的性格、能力以及经常或习惯性的动作等。 2. 动词的形态变化:在一般现在时的肯定句中,当主语是第三人称单数时,其后的谓语动词要用相应的单数形式;如果主语是其他人称,谓语动词用原形。 3. 常见的句式结构 (1) 肯定句:主语+ be/行为动词+其他. (2) 否定句:① 主语+ be + not +其他.② 主语+ don’t/doesn’t +动词原形+其他. (3) 一般疑问句:① Be +主语+其他? ② Do/Does +主语+动词原形+其他? ★注意 一般现在时也常和类似于every day, in the morning, on Sunday, at eight o’clock等具有周期性的时间状语连用。 1. up adv. 向上 get up 起床;站起 get up early/late What time do you usually get up? 2. dress v.穿衣服 get dressed 穿上衣服 dress sb./oneself n.连衣裙 wear a dress get dressed in 动作 be dressed in 状态 She is dressed in red. 3. brush v.刷,刷净 brush one’s teeth n.刷子,画笔,毛笔 brushes 4. tooth n. (pl. teeth)牙齿 The dentist took out two of my teeth. 牙医拔掉了我两颗牙。 拓展: 1)一些名词的复数是不规则变化的。 例如:foot → feet(脚) child → children(孩子) man→men (男人)woman→ women(女人) mouse → mice(老鼠) 2)还有一些名词的单复数是一样的。 例如:sheep→sheep(绵羊) deer→deer(鹿) Chinese→Chinese(中国人) Japanese→Japanese(日本人) 3)还有些名词是集合名词,本身就是复数的概念,不需要再变复数。 例如: people 人,人们 police 警察 5. shower n. & v. 淋浴 n.淋浴器(间) take/have a shower 洗淋浴 6. usually adv.通常地;一般地 1)usually是频度副词,意为“通常”,常位于系动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前 I usually go to school at seven o’clock. Usually, I get up early. 通常, 我起得很早。 2) usually的形容词是usual,意为“通常的,平常的”。 as usual,意为“像平常一样”。它的反义词是unusual,意为“罕有的,不同寻常的”。 She goes to work as usual. 她像平常一样去上班了。 It was an unusual day for summer. 这是夏季少有的一天。 always usually often sometimes seldom hardly ever never 7. forty num.四十 8. never adv.从不;绝不 9. early adv. & adj.早(的) 10. fifty num.五十 11. job n.工作;职业 a job an interesting job 12. work 1)v. He works very hard. 第三人称单数是works;worker是名词,意为“工人”,复数是workers。 2)work 名词, 意为“工作”,是不可数名词 go to work 去上班 be late for work 3) work n. 著作,作品,是可数名词,复数为w

资源预览图

Unit 2知识点   2023-2024学年人教版七年级英语下册
1
Unit 2知识点   2023-2024学年人教版七年级英语下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。