1.2 科学社会主义的理论与实践课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

必修1 中国特色社会主义 1.2 科学社会主义的理论与实践 一、考点扫描 1.空想社会主义和科学社会主义的异同★★★ 2.科学社会主义产生的思想来源、历史前提、理论基石、标志 3.唯物史观和剩余价值学说的主要内容及区别 4.《共产党宣言》的主要内容 5.科学社会主义从理论到现实的飞跃 空想社会主义 科学社会主义 区别 仅仅从理性、正义等原则出发揭露资本主义的弊端；他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量。没有找到社会变革的主体力量（人民群众）和正确途径（阶级斗争）。 正确揭示了人类社会发展的客观规律，主张阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。 相同 都看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，都表达了对未来理想社会的诉求。 1.空想社会主义和科学社会主义的异同★★★ 二、考点解析 1.早期社会主义者相信能说服特权者为了大众而放弃自己的权力，鼓励工人组成工会，以便穷苦人之间能够自助，终结不公正的制度。据此可知，早期社会主义者（） A.没有设计实现社会变革的道路 B.缺乏对资本主义制度的批判 C.改造社会的方案不切实际 D.重视阶级斗争以及社会革命 C 解析：早期社会主义者设计了实现社会变革的道路，只是其改造社会的方案不切实际，因此A错误，C正确；无论是早期社会主义者还是科学社会主义，都揭露了资本主义的弊端，对资本主义制度进行了抨击，B错误；D是科学社会主义的特点。 2、1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义超越空想社会主义之处是（ ） ①揭露资本主义的弊端，对资本主义社会进行无情批判 ②表达对新社会的向往，设计未来理想社会的美好蓝图 ③揭示社会发展的规律，阐明资本主义必然走向灭亡的经济根源 ④提出阶级斗争的主张，找到了社会变革的阶级基础和正确路径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 解析：①②是科学社会主义和空想社会主义的共同点。 3、空想社会主义者欧文认为，尽管工人对资本家的愤怒是有理由的，但把“人间地狱”变成地上天堂，不能靠愤怒，不能靠阶级斗争，而只能靠宣传、示范从而争取舆论。由此可见，空想社会主义者（ ） ①对科学社会主义的产生没有贡献 ②主张阶级调和，反对阶级斗争 ③从理性、正义等原则出发，掩饰资本主义的弊端 ④没有找到进行社会变革的正确途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析：①：空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源，所以不能说空想社会主义对科学社会主义的产生没有贡献；③：空想社会主义者对资本主义进行了深刻的批判，没有掩饰资本主义的弊端，③说法错误。 C 4、恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出：“不成熟的理论，是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以只能从头脑中产生出来。社会所表现出来的只是弊病，消除这些弊病是思维着的理性的任务。”这表明，空想社会主义（ ） ①因其所处时代的局限性从而不可避免地存在根本缺陷 ②设想的社会改革方案反映了当时的社会经济政治条件 ③不具有实践的品质，只停留在对资本主义批判的层面 ④从人类理性原则出发揭示了资本主义制度的本质规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：③：空想社会主义具有实践的品质，比如欧文曾进行过“和谐公社”的共产主义新村试验；④：空想社会主义没有揭示资本主义制度的本质规律。 A 二、考点解析 2.科学社会主义产生的思想来源、历史前提、理论基石、标志 思想来源—— 历史前提—— 理论基石—— 诞生标志—— 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和剩余价值学说 《共产党宣言》的发表 3.唯物史观和剩余价值学说的主要内容及区别 唯物史观：属于哲学，其主要内容是：揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 剩余价值学说：属于政治经济学，其主要内容是：从经济学角度揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 5、剩余价值概念是马克思主义政治经济学的核心概念。马克思创立的剩余价值学说，揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立。可见，剩余