10.1《兰亭集序》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

10.1《兰亭集序》同步练习 一、名句名篇默写 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）生死是人生大事，面对生死，陶渊明和王羲之不约而同地否定了庄子的观点。陶渊明在《归去来兮辞》中用“ ”否定了庄子“乘彼白云，归于帝乡”的幻想。王羲之则在《兰亭集序》中用“ ， ”告诉世人，庄子的说法是虚妄之谈。 （2）姜夔《扬州馒》中“ ”与杜甫《春望》中“城春草木深”用笔相似，都以草木的繁盛反衬城市的荒凉衰败。 （3）“扁舟”在古代文人眼里不仅仅是一只小船，更是承载着无尽的漂泊之苦、思乡之情或者对自由生活的向往，等等，如“ ， ”。 （4）钱塘江和钱江潮是杭州2022年第19届亚运会会徽的核心形象，柳永在《望海潮》中用“ ， ”两句直接描写了钱塘江的澎湃与浩荡。 （5）唐代名臣魏征在《谏太宗十思疏》中以“ ， ”两句，指出历代君王创立基业时大多能兢兢业业，但能够坚持到底的很少。 （6）学校里的国学爱好者计划组建国学研习社团，征集社团名称，要求在课文《<论语>十二章》中选取两个字。你会选择“ ”二字，依据的是“ ， ”两句。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中“ ， ”两句，借用方枘和圆凿不能相合来说理，表达了作者不愿与世俗同流合污的思想感情。 （2）古语云“忠孝难两全”，《陈情表》中，李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是： ， 。 （3）王羲之在《兰亭集序》中将世人大体分为“静者”和“躁者”两类，形象地概括“躁者”这类人的生活内容的句子是“ ， ”。 二、文言小题 3．翻译句子 （1）群贤毕至，少长咸集。 （2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （3）或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 4．下列句子中词的解释，不正确的一项是（   ） A．况修短随化，终期于尽    期：归结，至 B．夫人之相与，俯仰一世    与：结交 C．所以兴怀，其致一也      致：达到 D．情随事迁，感慨系之矣    系：连接 5．下列句子中句式不同于其他三句的一项是（   ） A．亦将有感于斯文 B．不能喻之于怀 C．会于会稽山阴之兰亭 D．引以为流觞曲水 三、文言文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 兰亭集序 王羲之 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。“岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 6．下列句子中加点的词语解释有误的一项是（   ） A．列坐其次                次：次序 B．信可乐也                信：实在 C．向之所欣                向：以前 D．未尝不临文嗟悼        临：面对 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．不知老之将至            虽无丝竹管弦之盛 B．所以游目骋怀            所以兴怀 C．或因寄所托            当其欣于所遇 D．列坐其次                其致一也 8．下列对以上文段说法不正确的一项是（   ） A．第一段从时间、地点、缘由、人物、环境，以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以写盛会始，以抒感慨终；以做“修禊”为名，以行快乐为实。 B．面对良辰美景、赏心乐事，作者没有沉浸其中，而是从中引出了对生死的联想。作者肯定庄子的生死观，实际上含蓄地表达了其经世致用、有所作为的人生观。 C．“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是