1-2 汽车工业的发展（教案）-《汽车文化》同步教学（北京理工大学出版社）

教案 课程名称 汽车文化 授课课题 任务1-2：汽车工业的发展 授课专业班级 教学目标 能够了解各国汽车工业的发展 能够掌握美国、德国和日本汽车工业发展各个阶段的特点 能够掌握中国汽车工业发展的各个阶段的特点 教学要点 教学重点 美国、德国、中国汽车工业的发展 教学难点 分析各国汽车工业的发展特点 课型 ①线上线下混合式学习（O2O教学模式） ②新授课 课时 2课时 教法与学法 （教具） 教学方法：讲授、启发 教具：多媒体教室、多媒体课件； 学习方法：听讲、讨论、在线习题、咨询 课后作业 完成在线测验 教学后记 （教师课后填写） 授课教师 备课时间 前期准备：课前在线学习 活动1：教学组织（5分钟） 组织学生扫码签到。 活动2：重点内容讲解（40分钟） 1. 美国汽车工业的发展 2.德国汽车工业的发展 3.日本汽车工业的发展 4.中国汽车工业的发展 活动3：分组讨论并汇报（20分钟） 抛出如下4个问题供学生讨论,让学生谈谈自己的想法和理解。采用小组研讨汇报，以此巩固和摸底学生在线学习效果。 1.近几年美国汽车工业的现状？ 2.近几年德国汽车工业的现状？ 3.近几年日本汽车工业的现状？ 4.近几年中国汽车工业发展？ 【教师根据学生回答情况适当补充，学生应能分析到各国汽车的产销现状，汽车工业的发展趋势等等。】 活动4：在线测验（10分钟） 扫描“测验二维码”进入资源库平台的在线测验页面。 活动5：拓展训练（10分钟） 扫描“二维码”进入资源库平台的拓展知识，丰富学生知识面。 活动6：课堂小结（5分钟） 根据时间情况，和学生一起回顾主要内容并布置课后任务。 学科网（北京）股份有限公司 $$