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可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-1
九年级科学试卷
4 Ca-40 Cu-64
第Ⅰ卷(选择题,共 75分)
一、选择题(本题包括 22小题,1至 9题每小题 4分,10至 22题每小题 3分,共 75分。每小题
只有一个选项最符合题目要求)
1.下列物质的用途主要由化学性质决定的是
A.生石灰用于食品加热 B.稀有气体作电光源
C.液氮用于磁悬浮列车 D.干冰用于人工降雨
2.燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是
A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大
B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口
D.甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳,说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
3.下列关于环境和资源利用的说法正确的是
A.煤油是将煤隔绝空气加强热得到的一种混合物
B.使用乙醇汽油作燃料,可节约石油资源,消除空气污染
C.空气质量报告中质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.自然界的水通过三态变化,实现水资源的重新分配和净化
4.下列实验设计不能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2中的水分 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
B 鉴别甲烷和氢气 点燃气体,在火焰上方罩涂有石灰水的烧杯,观察现象
C 除去氯化钾中混有的少量氯酸钾 加入少量MnO2并加热至质量不再改变
D 鉴别 CO和 CO2 将气体通过灼热的氧化铜或通入澄清石灰水,观察现象
5.对下列实验中出现的“现象”分析,不合理的是
A.实验室测定空气中氧气含量,结果大于五分之一:红磷燃烧时未夹紧弹簧夹
B.过滤后滤液仍然浑浊:滤纸未紧贴漏斗壁
C.用量筒量取 25mL稀盐酸,结果偏少:俯视读数
D.实验室用高锰酸钾制取氧气,水槽内水变红:试管口未塞棉花
6.铜片与浓硝酸可以发生如下反应:Cu+4HNO3 (浓)═Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,对该反应的下列说法
中正确的是
A.硝酸(HNO3)属于氧化物 B.生成物 X的化学式为 N2
C.反应物 Cu与生成物 H2O的质量比为 32:9
D.反应中 N元素化合价改变的原子与 N元素化合价不变的原子的个数比为 1:1
7.长期不用的铜炊具在潮湿的空气中能生成有毒的铜绿[化学式为 Cu2(OH)2CO3],一旦进入人体
内会造成伤害。下列有关铜绿的说法错误的是
A.铜绿是由四种元素组成的化合物
B.铜绿中铜与氧元素的原子个数比为 2:5
C.铜绿中所含的每一个 OH-含有 9个电子
D.铜在空气中形成铜绿可能与空气中的水、二氧化碳和氧气有关
8.我国科学家通过 Ni 基双金属催化剂,将CO2高效转化为具有可燃性的甲醇(CH3OH)。该反应的微
观过程如图。从图中获取的信息不正确的是
A.该反应涉及的物质类别有单质和化合物
B.参加反应的甲、乙的质量之比为 22:3
C.反应前后 Ni基双金属的质量和性质不变
D.该技术不仅可缓解温室效应,还将成为理想的能源补充形式
9.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 60%,将 50g该混合物高温煅烧至固体
质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是
A.6g B.8g C.13.2g D.20g
10.如图所示,一只锥形瓶中灌入氨气,另一只锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞
溶液的试纸。打开活塞,一会儿就可以看到试纸逐渐变红。这个现象主
要表明( )
A.分子永不停息地运动 B.分子间有间隙
C.分子间有作用力 D.分子是很微小的
11.每到秋冬季节,小丽都手脚冰凉,于是她上网购买了一个带有卡通图案的电热水袋,关于电热
水袋下列说法不正确的是( )
A.加热后的电热水袋内部液体分子运动变剧烈
B.加热后的电热水袋可以将温度传递给双手
C.手的内能是通过热传递的方式改变的
D.常温下的电热水袋仍然具有内能
12.质量相等的 a、b、c三个实心球吸收相同的热量后,a球的温度最高,b球的温度最低,则它
们的比热容关系是( )
A.a球的比热容最大 B.b球的比热容最大
C.三个球的比热容相同 D.条件不足,无法判断
13.小明在加油站看到普通汽车只要加 92号汽油,而涡轮增压的车需要加 95号汽油,通过查资料
得知,汽油标号不同是因为汽油中的异辛烷(化合物)含量不同:汽油标号越高,越不容易在
压缩冲程中爆燃。涡轮增压的汽车利用发动机排出的废气驱动涡轮旋转,将空气压缩后压入汽
缸,使汽油获得更多氧气,燃烧更充分。下列说法正确的是( )
A.95号汽油和 92号汽油的热值一定相同
B.增压技术使汽缸内压强变大,压缩冲程中活塞对油气混合物做功更多,使之易爆燃
C.涡轮增压技术使汽油燃烧更充分,从