7.1归纳推理及其方法导学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一框 归纳推理及其方法 【课标要求】 1.了解完全归纳推理和不完全归纳推理的含义及特点； 2.掌握因果联系的含义、客观性和探究因果联系的方法。 3.学会归纳推理及其方法。 【核心素养】 科学精神：运用实际事例比较完全归纳推理和不完全归纳推理，提高分析问题的能力。增强对归纳推理的认识和认同；通过实际运用因果联系，培养理论联系实际的能力，树立科学精神。 公共参与：正确运用归纳推理，掌握探求因果联系的方法，科学探求事物因果联系。 【重点难点】 重点:理解归纳推理的含义，对完全归纳推理和不完全归纳推理作出全面比较。 难点: 掌握归纳推理的具体方法,尤其是不完全归纳推理的具体方法。 【知识梳理】 1、 推理的含义 2.推理的分类 3. 不完全归纳推理含义: 4.不完全归纳推理的必要性 5不完全归纳推理的可能性: 6不完全归纳推理的意义: 7.归纳推理的方法 8因果联系的含义 达标检测 1.有人调查了若干刑事案件发案率较低的地区，发现其他情况都不完全相同，但有一点是共同的，即这些地方的普法教育做得很好。可见，做好普法教育是刑事案件发案率较低的重要原因。该结论的得出运用了探求因果联系方法中的（ ） A.剩余法 B.求异法 C.求同法 D.共变法 2.在两块田里种上品种数量都相同的西红柿苗。给第一块田施加镁盐，而不给第二块田施加， 其他条件完全相同。结果第一块田比第二块田多产出了 10千克西红柿。所以，第一块田产量高必然是由于加入了镁盐。这个结论的得出运用的方法是（ ） A.求同法 B.求异法 C.共变法 D.求同求异并用法 3.东汉历史学家班固给两个儿子出了一道题：分别给他们一背篼的花生，要求他们剥了壳后看看里面的花生米有几种颜色。老大拿起背篼开始一粒一粒剥花生米，剥了一天一夜才全部剥完，得出了“花生米全是红的”的结论；老二则从背篼的花生中分别选出了胖的、瘦的、长的、矮的，各式各样他都选出了一个，然后分别剥开，发现全都是红皮的，于是他仅用了一会儿就说出了同样的答案。故事中老二运用的思维方式是（ ） A.分析 B.演绎 C.归纳 D.综合 4.人们发现，32-1=8，52-1=24，72-1=48，92-1=80，112-1=120，132-1=168……等号后的数字都是8的倍数，而3，5，7，……都是大于1的奇数。根据以上发现，人们推断：所有大于1的奇数的平方减去1，得到的数都是8的倍数。这个推理是（ ） ②归纳推理 ①演绎推理 ④或然推理 ③完全归纳推理 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”韩愈论证“谁是老师”所运用的推理方式是（ ） A.演绎推理 B.类比推理 C.归纳推理 D.或然推理 6．通过比较高一1班和高二1班80名学生发现，高一1班所有学生比高二1班所有学生年龄小。据此得出结论：高一学生都比高二学生年龄小。下列分析正确的是（   ） A．推理结论失真的原因在于前提为假 B．我们可以考察更多认识对象来提高推理的可靠程度 C．此处所运用的推理方法是科学归纳 D．前提遍及两个班级的所有学生，属于完全归纳推理 7．动物学家用一种苍蝇(猩猩蝇)做实验。如果在猩猩蝇生长期内给予全日光照,猩猩蝇经过208小时生长成熟;如果给予半日光照,则猩猩蝇需要212小时才能生长成熟;如果在生长期内无光照,则猩猩蝇需要219小时才能生长成熟。可见,光照时间长短是影响猩猩蝇成熟期长短的原因。该实验运用的探求因果联系的方法是(   ) A．求异法 B．求同法 C．剩余法 D．共变法 8．为什么生活在又咸又苦海水里的鱼，其肉却不咸？经考察，海水中的鱼虽然在体形、大小、种类等方面不同，但它们的鳃片上都有一种能排盐的特殊构造，叫“氯化物分泌细胞”组织。而淡水中的鱼虽然也在体形、大小、种类等方面不同，但它们的鳃片上都没有这种“氯化物分泌细胞”组织。因此，具有“氯化物分泌细胞”组织是海鱼在海水中长期生活而其肉不咸的原因。以上归纳推理的方法是（  ） ①求同法②求异法③共变法④剩余法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．张三会武术,李四会武术,王五会武术,马六会武术；张三、李四、王五、马六都是中国公民；所以所有的中国公民都会武术。从逻辑的角度看,上述推理（   ） ①属于不完全归纳推理,其结论具有或然性。 ②只适用于有限的个体对象的事物类,不适用于无限的个体对象的事物类 ③是运用换位法进行的演绎推理,其结论具有必然性 ④是简单枚举归纳推理,它从经验的个别事实概括出一般性结论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．某些地方甲状腺病高发。医疗队去了几个病区，发现不同病区虽然情况大不相同，但有一点是相同的;居民的食物和水中缺碘。他们