项目3.1填制与审核会计凭证（课件）-《基础会计实务》同步教学（清华大学出版社）

项目3.1 填制与审核会计凭证 项目三 填制与审核会计凭证 项目分析： 整个教学过程在实训室完成，教师和企业兼职教师准备大量的真是的原始凭证、记账凭证以及凭证照片，通过填制这些典原始凭证和记账凭证，帮助学生认识这些原始凭证和记账凭证；增强学生对凭证的了解和感性认识，以激发学生的动手操作的兴趣，让学生先会操作，然后由学生分别进行总结归纳、回答、交流自己对问题的理解和判断，再由教师进行点评，并对重点、难点问题再进行讲解、归纳总结，完成教学任务。 学习 任务 1 3 填制和审核 记账凭证 填制与审核 原始凭证 整理和装订 记账凭证 2 目标体系 技能目标 能对各种不同类型的经济业务判断出相应的原始凭证，并能审核 能准确规范的填制原始凭证 能根据企业基本经济业务的原始凭证，运用借贷记账法熟练编制记账凭证 能对记账凭证进行汇总，熟练编制记账凭证汇总表 学会会计凭证装订方法 知识目标 掌握原始凭证的种类 掌握原始凭证的填写要求和内容 掌握记账凭证的种类、内容、填制要求 了解会计凭证的保管和传递 任务一 填制与审核原始凭证 鑫达公司是一家小型加工企业，自创办以来一直请会计师事务所代理记帐。2008年1月公司决定聘请从某高职学院会计专业毕业的学生李刚到单位做会计工作。公司老板将企业的情况向李刚进行了介绍： 1.企业为一般纳税人，注册资本为100万元，2008年准备追加投资50万元。公司管理人员5人，合同制生产人员30人。开户银行为工商银行，帐号为02345678，库存现金限额为5000元。 2.企业生产A、B两种产品，要求单独计算A、B产品成本。 3.企业的购销活动，经常有往来账项。 4.原材料、库存商品分品种按照实际成本核算。 假如你是李刚，应设置哪些自制原始凭证？如何规范？采用何种记账凭证格式？怎样填写和审核原始凭证和记账凭证，怎样编制记帐凭证汇总表？如何保管和传递会计凭证？会计凭证怎样装订？ 温故知新 如何运用借贷记账法基本原理编制会计分录,登记有关账户、试算平衡、计算账户余额 案例讨论 导入新课 鑫达有限公司2008年1月份发生下列经济业务： 〈1〉1月1日，开出支票付联通公司货款3000元。 〈2〉1月2日，车间为制造产品领用材料甲材料100千克，单价30元，计3000元。 ．．．．．． （18）1月30日，采购员江海去济南预借差旅费2 000元，以现金支付。 请你根据上述资料规范填写相关原始凭证。 案例资料 新课讲解 原始凭证的基本内容 1.凭证名称。如销货发票、借款单等就是凭证名称。 2.填制凭证时间。即经济业务发生时的时间。 3.接受单位的名称。如购货单位名称，应写全称，写准确，以便于联系和核对账务。 4.经济业务的内容、数量、单价、金额等。主要是产品名称、规格、单位、数量、金额或劳务数量、金额等，包括用阿拉伯数小写和用汉字大写的金额。通过经济业务的内容，核对审查凭证的真实性、合法性。 5.经办单位、人员的签名盖章。单位之间发生经济业务，必须有填制凭证单位的公章及经办人员签章，以明确法律责任，出现问题便于核对查找。对于需要进行检验、验收的实物凭证，还要有验收部门或人员的手续。 原始凭证的基本内容 知识链接一 为了满足其它工作的需要，原始凭证除上述必须具备的基本内容外，还增加其它一些补充项目，如为了防止伪造，增加了防伪条码或识别标志；为便于业务联系，增加填制单位的地址、银行账号、电话等；为方便核对查找，注明相关合同号码、结算方式等，使原始凭证更趋于规范，增加了相关功能。 原始凭证的分类 原始凭证的分类 按来源不同分类 外来原始凭证 自制原始凭证 按填制方法不同分类 一次原始凭证 累计原始凭证 汇总原始凭证 按格式分类 通用凭证 专用凭证 按用途分类 计算凭证 证明凭证 通知凭证 （一）按其取得的来源不同分为： 按来源不同分为 自制原 始凭证 外来原 始凭证 外来原始凭证 是在经济业务发生时，从其它单位或个人取得的原始凭证，如企业购买材料取得的购货发票，银行代为支付费用的付款结算凭证，采购员出差购买的车船票等， 税务监制章 自制原始凭证 由本单位内部业务部门和人员填制，执行和完成某项经济业务所使用的原始凭证，如借款单、收料单、领料单、产品入库单、工资计算单等 按填制方法 不同分类 累计凭证 一次原始 凭证 汇总凭证 一次原始凭证 一次原始凭证即一次凭证，一般在一张原始凭证上只填写一笔经济业务，凭证一次填写完成。如发货票、银行结算凭证、借款单等。大部分原始凭证都是一次凭证。一次凭证使用灵活方便，便于分类保管，但数量较多。 税务监制章 累计原始凭证 累计原始凭证，即累计凭证，在一张凭证上连续登记一定期间内发生的相同经济业务的凭证，它可以随经济业务的