2023-2024学年高中防溺水安全教育主题班会教案

防溺水安全教育主题班会教案 一、教学目标 1．增强学生防溺水安全意识，提高学生自我防范能力。 2．了解防溺水有关知识 ，学习溺水抢救方法。 3. 愿意自觉遵守防溺水有关法则 ，提高自护互救能力。 二、教学重点和难点 重点：溺水安全自救与预防措施，溺水抢救方法。 难点： 溺水自救和被救。 三、教学过程 （一）导入新课 案例叙述及分析：2020年5月30日下午放学后，祝洁父母下地干活 ,13岁的祝洁独自一人到小南河玩耍，因天气闷热，祝洁想下水凉快凉快，在浅水中游了大约两个小时后，出现抽筋现象，随后下沉。听到"救命啊，救命啊"的喊声，祝洁被几名在河边玩耍的学生救上岸。120急救车将祝洁送到县中心医院，经过近4个小时的抢救，祝洁神智清醒，体征正常。据祝洁自述，她看到有4名同学在深水处戏水，并向深水处靠近，她高呼"危险"，劝他们回来，但他们还是向深水处游去，之后她自己也发生溺水。等她喊"救命"时，已有同学被淹没在水中。等被救上岸时，她已无力做任何举动。 教师讲述与提问：听了这个故事，同学们想一想，是什么因素造成了祝洁出现意外？当时祝洁自己应该怎么救自己？如果当时发生意外时应该采取哪种措施才能获得及早的救治？ 学生自由发言：（三名学生讲述完情况）教师总结并出示课题：十、防溺水安全教育（二）新授 1．溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长 ，疲劳过度；③在水中突发疾病如抽筋等；④盲目游入深水漩涡。 2. 如何保证游泳的健康和安全 ，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险 。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持平静的神态，听从组织者或救护者的组织安排。 (1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。若是小腿或脚趾抽筋 ，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；大腿抽筋时，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 (2）对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除掉；保持呼吸道通畅 ；若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸 ，要立即送医院抢救。 (3）救护溺水者时应该注意哪些方法？若溺者口鼻中有淤泥 、杂草和呕吐物，首先应清除掉；保持呼吸道通畅；若溺者已昏迷 ，呼吸很弱或停止呼吸，要立即送医院抢救。 3. 游泳小常识：（播放游泳安全小常识视频） (1）必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长 （成年人），在出现险情时很难保证能够得到妥善的救助。 (2）身体患病者不要去游泳 。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦 、身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情 ，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 (3）参加强体力劳动或剧烈运动后不宜立即游泳，尤其是剧烈运动后全身的肌肉、关节酸痛不适的情况更不宜立即下水游泳。 (4）禁止到深水区、未经特别标注的深水区或无人救护的区域游泳。遵守游泳池场馆制度，做好必要的准备活动，不出安全区域等 。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生 ，必须做到以下几点： ①不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。②要清楚自己的身体健康状况和水性规律，来大姨妈剧烈运动后不宜下水游泳。③选择好的游泳场所，对场所的环境 ，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦 ，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚④必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾 。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数 、并指定救生员做安全保护。⑤如发生心理上的反常现象，不要到深水处下水或用水 淋 浴， 更不要漫游 。⑥坚持做到"六不": 不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 (5）认真学习防溺水安全教育知识 ，掌握基本的防溺水技能。 （三）课堂小结： 1．学生自我小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2．教师点评 （四）作业布置： 1．准备一直笔，制作一张"防溺水主要知识"的表格。内容包括：溺水的主要原因、预防溺水的措施 、如何自救和求救等几方面。 2．将制作的"防溺水主要知识 "表格粘贴在课本上，每天上课前都读一遍，提高自我防范意识。 3．每位学生写一篇防溺水安全意识教育心得体会。 （五）教师反思： 本次活动通过实践与反思，能够帮助学生了解溺水的危害，掌