10.1常见的酸和碱课时训练---2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题1 常见的酸和碱 一、选择题 1. 物质的性质决定用途。下列物质的性质和用途对应关系错误的是 A.氢氧化钠呈碱性 用于治疗胃酸过多症 B.洗洁精有乳化作用 用于洗去碗筷上的油污 C.常温下碳的化学性质不活泼 用墨绘制字画 D.干冰升华吸热 用于人工降雨 A．A B．B C．C D．D 2. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸    B．闻气味    C．倾倒液体    D．检查气密性    3. 下列有关实验现象的描述正确的是 A．白磷燃烧，产生大量的白雾 B．将无色酚酞溶液滴入醋酸中，溶液呈红色 C．一氧化碳还原氧化铜时，固体由黑色变成红色 D．黄铜片和铜片互相刻划，黄铜片上留下的痕迹比铜片上的深 4．下列常用来改良酸性土壤的物质是 A．熟石灰 B．硫酸 C．烧碱 D．食盐 5. 下列关于水的说法中，不正确的是 A．过滤是水净化的一种方法 B．水由氢气和氧气组成 C．实验室将硬水软化的方法是蒸馏 D．氧化钙与水反应放出热量 6. 下列关于水的说法中，不正确的是 A．过滤是水净化的一种方法 B．水由氢气和氧气组成 C．实验室将硬水软化的方法是蒸馏 D．氧化钙与水反应放出热量 7. 学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“真”的是 A．氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气 B．氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料 C．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多 D．为了防止煤气中毒，可以在火炉旁放一盆水 8．下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好) A．                B  C．               D. 9. 实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是 A．铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色的银产生 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液变成蓝色 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体 D．在木炭还原氧化铜的实验中，可观察到玻璃管里的粉末由红色逐渐变成红棕色 10. 按下列实验装置进行相关实验，不能达到实验目的是 A．验证质量守恒定律 B．验证生石灰与水反应放热 C．验证石墨具有导电性 D．验证氢气密度比空气小 11. 下列实验装置或操作正确的是 A．加热胆矾固体    B．处理废弃药品    C．取液后的胶头滴管平放在桌面上    D．称量氢氧化钠固体质量    12．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（　　） A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性 B．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 D．稀有气体元素（氦除外）最外层有8个电子，所以最外层有8个电子的微粒一定是稀有气体元素 2、 非选择题 13. 请用化学符号填空： (1)酸溶液中的阳离子______。 (2)任意一种稀有气体_____。 14. 人类的生活离不开空气、水和能源。请回答问题： (1)空气中氮气的体积分数为______。 (2)长时间饮用硬水会增加人体过滤系统结石的得病率，生活中常用______区分硬水和软水。 (3)常见的三大化石燃料中，较清洁的是______。 (4)自热盒饭用到一种白色物质—生石灰，该物质遇水会放出大量的热，达到加热饭菜的目的。写出该反应的化学方程式______。 15. I.根据下列实验回答相应问题。 (1)如图装置A、B、C、D中液体变红的是_______（填序号）； (2)此实验能得到的结论是_______。 (3)此实验装置的优点是_______。 Ⅱ.如图是验证CO2性质的实验，其中都有用石蕊染成紫色的小干花，请回答问题： (4)装置②小花喷水后的颜色是_______。 (5)装置④中发生反应的化学方程式是______。 16.化学物质及其变化与生产、生活密切相关。请用化学知识回答下列问题： （1）将下列物质分别放入水中，能得到溶液的是___________（填序号）。 A．植物油    B．面粉    C．白糖    D．牛奶 （2）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂具有___________作用。 （3）很多便利店售自热小火锅，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式___________。 （4）小红发现新买的家具带有异味，于是在室内放了几个活性炭包以达到除去异味的目的，这是利用了活性炭的___________性。 （5）铁制品表面容易生锈，工业上常用稀盐酸除铁锈，写出铁锈与稀盐酸反应的化学方程式___________。但除锈时