1.2人口迁移 课件 【一境到底+任务群】2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第二册

第二节 人口迁移 从“闯关东”到“飞海南”，东北何去何从？ 人教版2019 地理必修第二册 第一章 人口 课程标准： 教学目标： 运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。 1、结合案例，识别人口迁移，说出人口迁移的含义和分类。（综合思维） 2、读图，总结世界和中国人口迁移的主要方向。（区域认知、综合思维） 3、结合图文资料，以东北为例，分析影响人口迁移的因素。（区域认知、综合思维） 4、结合材料和生活经验，以东北为例，分析人口迁移产生的影响。（地理实践力、综合思维） 情境导入： 从“闯关东”到“飞海南” 东北何去何从？ 闯关东 在海南的东北人 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【自主学习】1、什么是人口迁移？ 人口居住地发生长期或永久改变的人口移动。 迁入地 迁出地 改变定居地 跨越行政区 长期/永久（一年以上） 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【自主学习】1、什么是人口迁移？ 外出旅游、出差探亲； 到国外工作的中国人； 非洲难民来到欧洲避难； 知识青年“上山下乡，支援边疆” 外出读书，寒暑假回到家乡的大学生； 我国春运期间大批返乡过年的民工 【小组合作】2、下面两幅图分别属于什么类型的人口迁移？各自的迁移方向是什么？ 国际人口迁移 国内人口迁移 “闯关东”、“飞海南”属于哪一种？ 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【小组合作】2、下面两幅图分别属于什么类型的人口迁移？各自的迁移方向是什么？ 二战前 旧大陆 新大陆 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【小组合作】2、下面两幅图分别属于什么类型的人口迁移？各自的迁移方向是什么？ 二战后 发展中国家 发达国家 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 外籍工人逐渐成为国际人口迁移的主要形式。 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【小组合作】2、下面两幅图分别属于什么类型的人口迁移？各有什么特点？ 改革开放前 历史上战乱、灾害等引发人口迁移 新中国成立后国家有计划、有组织的迁移 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【小组合作】2、下面两幅图分别属于什么类型的人口迁移？各自的迁移方向是什么？ 知识青年上山下乡，支援边疆 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【小组合作】2、下面两幅图分别属于什么类型的人口迁移？各自的迁移方向是什么？ 主要迁出地：河南、湖北、安徽、贵州、湖南、江西、四川、甘肃、广西、黑龙江等 主要迁入地：北京、天津、江苏、浙江、上海、附件、广东等 黑龙江 四川 广西 贵州 甘 肃 省 河南 湖北 湖南 江西 安 徽 广东 江 苏 浙 江 福建 上海 天津 北京 黑龙江 四川 广西 贵州 甘 肃 省 河南 湖北 湖南 江西 安 徽 广东 江 苏 浙 江 福建 上海 天津 北京 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【小组合作】2、下面两幅图分别属于什么类型的人口迁移？各自的迁移方向是什么？ 改革开放后 中西部农村欠发达地区 东部沿海城镇发达地区 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【小组合作】3、人口迁移如何影响人口数量？ 右图人口净迁移率如何计算？ 人口净迁移率= 人口迁入率➖人口迁出率 任务一：“闯关东”、“飞海南”是一种什么人口现象？ 【小组合作】3、人口迁移如何影响人口数量？ 右图人口净迁移率如何计算？ 人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。 人口自然增长和机械增长 共同决定区域人口变化 小结提升1：人口迁移的含义和特点 人口迁移 ：人口居住地发生长期或永久改变的人口移动。 含义 特点 分类 ：分为国际人口迁移和国内人口迁移 国际人口迁移：发展中国家→发达国家 国内人口迁移：中西部欠发达地区→东部发达地区 1940年3月的一个凌晨，山东滨县一个村子格外喧闹，家家都在收拾行李，有些牵着牛车，有些怀揽背扛，拖家带口，一起朝着东北方向走去。他们此行不为别的，只为寻生。 那一年，准确说那些年，世道混乱，日本侵略者四处扫荡，农民不敢出门，每年开春，土地一片荒芜，旱灾不断。不仅仅是山东，黄河下游百姓皆是如此，惨烈的现实摆在他们眼前：如果继续留在家乡，只有等死。 任务二：“闯关东”、“飞海南”的原因是什么？ 闯关东 任务二：“闯关东”、“飞海南”的原因是什么？ 闯关东是中国历史上一场悲壮而雄伟的人