2落花生 第二课时（课件）统编版语文五年级上册

研读对话 落花生 第2课时 尝花生 议花生 许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人,也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦撑危局,死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官饷,坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵占后,他不愿当亡国奴,就携家眷搬到祖籍福建龙溪。他曾出任广东省三水县县令,因公务繁忙,很少参与家庭活动。 写作背景 作者将自己的笔名取为“落华生”,这个笔名与花生有着怎样的联系? 作者以“落华生”为笔名,就是为了时刻激励自己,做一个有用的人。后来,他用行动实现了梦想,成为了一位优秀的作家。 班级展示分角色朗读第4~14自然段,读出不同人物的语气。 姐 姐 哥 哥 “我” 味道很美 可以榨油 价格便宜 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 在父亲眼里,花生又有什么特点呢? 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” “鲜红嫩绿”“高高地挂在枝上”的桃子、石榴、苹果不好吗?父亲为什么这样说? 父亲这样说,不是说桃子、石榴、苹果不好,而是从生长特点来进行对比,突出花生的最可贵之处——花生就是这样朴实无华,默默无闻,不计较名利。 赞美 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 父亲除了说花生,还说了其他哪些事物呢? 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 花生和桃子、石榴、苹果的相同点是什么?不同点是什么?父亲说花生的最可贵之处时,为什么要说桃子、石榴、苹果? 花 生 桃子 石榴 苹果 相同点 不同点 埋在地里 高高地挂在枝头 果实鲜红嫩绿 挖起来才知道 一见就生爱慕之心 都好吃,都对我们有好处。 11 对 比 父亲把它们进行对比,是想强调花生怎样的特点呢? 朴实无华 默默无闻 你能读出父亲话里的含义吗? 赞花生 谈做人 年幼的“我”是怎样理解父亲的话的? 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 读一读“我”和父亲的对话。 说一说:你从父亲的话中懂得了什么道理? 说说这些事物有什么特点。试着运用对比的手法,用一段话把它们的特点写具体。 生活中,哪些人也有这个特点?用一段话叙述人与事物的相同之处。 想一想:这两段话应该怎样连接起来?给你写的话取个题目吧! 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论生长在平地还是山间,它那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然翠色不改、宁折不弯、不屈不挠。郑板桥曾称赞它:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” 你的生活里有没有像花生一样朴实无华,但是一直在为他人和社会默默奉献的人呢? $$