精品解析:内蒙古杭锦后旗陕坝中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考历史试题

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2024-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 巴彦淖尔市
地区(区县) 杭锦后旗
文件格式 ZIP
文件大小 558 KB
发布时间 2024-01-07
更新时间 2025-01-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-07
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来源 学科网

内容正文:

陕坝中学2023-2024学年第一学期 七年级上学期历史教学质量阶段性测试 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间30分钟。 2.按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 一、选择题(共12小题,24分;每小题四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。) 1. 考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断,主要依据是( ) A. 神话 B. 化石 C. 传说 D. 文字 2. 华夏儿女同根同祖.血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是( ) A. 炎帝与黄帝 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 唐太宗 3. 北京2022年冬奥会体育图标,以汉字雕刻技艺为主要呈现形式,将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合,这一艺术形式起源于( ) A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 行书 4. 战国时期,各诸侯国的变法推动了社会进步,其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是( ) A. 尊王攘夷 B. 百家争鸣 C. 实行分封制 D. 商鞅变法 5. 下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断摘录。空白框中应填的朝代是 A. 战国三国 B. 战国汉朝 C. 汉朝三国 D. 汉朝西晋 6. 公元前212年,秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道,全长700多公里。据估计,骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举 A. 加强了中央对北疆的控制 B. 确立了对文武百官的监察制 C. 建立了专制主义中央集权 D. 结束了长期割据混战局面 7. 这条道路开通后,汉朝和西域使者开始相互往来,东西方的经济又化交流日益频繁。开辟此道路的是( ) A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 班勇 8. 新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列史实最能印证这一毋庸置疑历史的是( ) A. 郡县制度的推行 B. 西域都护的设置 C. 刺史制度建立 D. 丝绸之路的开通 9. 为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是( ) A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 10. 下列各项史实与结论对应正确的是( ) A. 曹丕建立魏国——三国鼎立局面形成 B. 淝水之战——东晋土崩瓦解 C. 司马睿建东晋——大一统王朝的形成 D. 西晋灭吴——三国分裂结束 11. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和西晋晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是( ) A. 地方诸侯王势力强大 B. 推恩令的实行 C. 君主的腐朽统治 D. 民族矛盾激化 二、非选择题 12. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 春秋时期,华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局,身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求,而是在规划并指点着中国历史如何重新通向大一统。 ——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》 材料二 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导。” ——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》 材料三 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 (1)根据材料一并结合所学知识,指出“身处乱象时代的孔子”提出的政治主张及其政治目的。 (2)根据材料二并结合所学知识回答,写出秦始皇创立最主要的政治制度和其对后世是影响。 (3)根据材料二,概括汉代“大一统”思想包含的内容。结合所学知识,写出汉武帝时期实现“大一统”的做法。 13. 中华民族五千年来的发展史,也是各民族共同推动和维系国家统一的奋斗史,阅读下列材料,回答问题。 材料一 张骞拜别汉武帝出赛图(敦煌壁画) 材料二 胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压,甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者,生活习惯必须与汉人一致,血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。 ——摘编自王珂:《从“天下”国家到民族国家》 材料三 少数民族学习汉族的农业技艺,从事农业生产,成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验,学习和接受他们的食物、服装、用具等;北朝统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度;西晋时期,内迁各族大多已使用汉语;汉语成为北方主要的通用语言;“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民

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