10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

这张钱币上绘制的是哪一个群体？ 第十课 建设美好祖国 第二框 天下兴亡 匹夫有责 学习目标 劳动的意义 为什么要尊敬劳动者？ 1 2 八年级部编版道德与法治 3 如何把中国梦变成现实？ 目标导学一 劳动成就今天 八年级部编版道德与法治 探究问题：劳动的作用 为什么要尊重劳动者？ 4 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。 八年级部编版道德与法治 国际就业咨询公司“巨兽”与调研公司捷孚凯集团合作进行了问卷调查。在结果显示，在全世界五大洲民众的眼中，中国人是全球最勤奋的，然后依次是德国、美国、 加拿大。在接受问卷的美国人 中，71%的美国受访者认为中国人最勤奋。 勤劳的中国人 八年级部编版道德与法治 故宫 都江堰 万里长城 赵州桥 过去，中国古代人民的用勤劳和智慧创造了一个又一个奇迹！ 四大发明 布达拉宫 敦煌壁画 京杭大运河 苏州园林 龙门石窟 兵马俑 甲骨文 7 今天，我们又取得了举世瞩目的成就 从古至今这些伟大的工程成就来自于什么？ 八年级部编版道德与法治 思考 劳动 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 “一分钟”看中国巨变 课堂笔记 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（个人） ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。（国家） 1.劳动的意义 在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。 思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 科学家 航天员 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、是为国家做贡献； 不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。 八年级部编版道德与法治 “共和国勋章”获得者袁隆平，5月22日13点07分在湖南长沙逝世，享年91岁。袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。直到今年年初，他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。 王振强，被中华全国总工会授予2021年全国五一劳动奖章荣誉称号。王振强是“毛泽东号”机车组第十三任司机长，为了让旅客在列车上睡上一宿踏实的觉，王振强和同事们在操作中十分精细，除了要做到“背不靠座椅、眼不离前方、手不离闸把、说话不对脸、沏茶不谦让、吃饭不同时”，司机还要在一宿进行上千次手比、上万次呼唤。…… 他们是劳动者… 八年级部编版道德与法治 13 好莱坞电影里有一名蜘蛛侠，上天下地无所不能。不同于电影中的蜘蛛侠，在咱们生活中有这么一群人，一身绿色雨衣，一个红色清洗桶，一双黑色塑胶鞋，一套保命绳索，是他们的全部装备，有人形象地称他们是“蜘蛛人”。 他们是劳动者… 思考：我们应该如何正确看待劳动？ 八年级部编版道德与法治 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 14 2.为什么要尊重劳动者？ 课堂笔记 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 15 目标导学二 实干创造未来 八年级部编版道德与法治 探究问题：如何把中国梦变成现实? 16 万户(元末-1390年)把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在上面，双手举着2只大风筝，然后叫人点火发射。设想利用火箭的推力，加上风筝的力量飞起。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。 他是第一个想到利用火箭飞天的人，被称为"世界航天第一人"。 思考： 1、万户飞天的梦想如今实现了吗？ 2、如何实现的？ “实干”诠释了中国人的飞天之路 习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！ 　　回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。 思考：航天梦的实现得益于什么？ 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 八年级部编版道德与法治 2017年习主席新年贺词