2024届高三一轮复习生物：第5单元第16讲考点3 遗传系谱图综合判断与概率计算课件

第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第16讲 伴性遗传与人类遗传病 基因在染色体上的假说与证据 01 伴性遗传的类型与应用 02 遗传系谱图综合判断与概率计算 03 人类遗传病的类型及调查 04 目录 考点三　 遗传系谱图综合判断与概率计算 03 1、“四步法”分析遗传系谱图 （1）第一，排除或确定伴Y遗传　 若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则为伴Y遗传病；若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传 伴Y染色体遗传 （2）第二，确定遗传病是显性遗传还是隐性遗传　　 ①“无中生有”(无病的双亲，所生的孩子中有患者)，则为隐性遗传 ②“有中生无”(有病的双亲，所生的孩子中出现无病的)，则为显性遗传 致病基因为隐性 致病基因为显性 1、“四步法”分析遗传系谱图 （3）第三，确定致病基因在常染色体还是性染色体上 ①父亲正常儿子有病； ②母病子必病，女病父必病 ①双亲正常女儿有病； ②母病子不病或女病父不病 父病女必病，子病母必病 最可能为伴X染色体显性遗传 ①双亲有病，女儿正常； ②父病女不病或者子病母不病 常染色体显性遗传 最可能为伴X染色体隐性遗传 常染色体隐性遗传 显性遗传 隐性遗传 1、“四步法”分析遗传系谱图 （4）第四，若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小方面推测　　 2、用集合理论解决两病概率计算问题 （1）当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率分析如下： 2、用集合理论解决两病概率计算问题 （2）根据序号所示进行相乘得出相应概率，再进一步拓展如下表 2、用集合理论解决两病概率计算问题 （3）上表各情况可概括如下图 考法1　遗传系谱图中遗传方式的判断和概率计算，考查科学思维 1．(2022·湖北高考)如图为某单基因遗传病的家系图。据图分析，下列叙述错误的是(　　) C A．该遗传病可能存在多种遗传方式B．若Ⅰ­2为纯合子，则Ⅲ­3是杂合子C．若Ⅲ­2为纯合子，可推测Ⅱ­5为杂合子D．若Ⅱ­2和Ⅱ­3再生一个孩子，其患病的概率为1/2 考法1　遗传系谱图中遗传方式的判断和概率计算，考查科学思维 2．(2022·海南一模)如图是一个典型的红绿色盲家族系谱图，下列相关分析正确的是(　　) C A．可在该家族中调查红绿色盲的发病率 B．该家族中只有男性患病，所以该病为伴Y遗传 C．一正常男性和Ⅲ­11(三代11号)婚配，其子代患病的概率为1/8 D．Ⅱ­5和Ⅱ­6再生一患病男孩的概率为1/8 [易错提醒] 辨明“男孩患病”与“患病男孩”的概率计算方法（1）由常染色体上的基因控制的遗传病①男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。②患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。（2）由性染色体上的基因控制的遗传病①若病名在前、性别在后，则从全部后代中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。②若性别在前、病名在后，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率是指所有男孩中患病的男孩占的比例。 考法2　围绕基因测序和电泳图谱，考查科学思维能力 3．(2022·广东高三开学考试)如图1为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，已知甲病相关基因经限制酶SmaⅠ酶切后的电泳图如图2所示，且在男性中甲病的患病概率为1/7，乙病与多指的遗传病类型相同。下列叙述正确的是(　　) B A．甲病性状的遗传与性别无关B．SmaⅠ不能识别切割甲病致病基因C．Ⅱ­5与Ⅱ­6生了一个男孩，正常的概率为1/6D．Ⅲ­3携带甲病致病基因的概率是1/9 ABD A．家系甲Ⅱ­1和家系乙Ⅱ­2分别遗传其母亲的DMD致病基因B．若家系乙Ⅰ­1和Ⅰ­2再生育一个儿子，儿子患两种病的概率比患一种病的概率低C．不考虑其他突变，家系甲Ⅱ­2和家系乙Ⅱ­1婚后生出患DMD儿子的概率为1/8D．人群中女性DMD患者频率远低于男性，女性中携带者的频率约为1/4000 考法2　围绕基因测序和电泳图谱，考查科学思维能力 4．(不定项)(2021·河北卷)杜氏肌营养不良(DMD)是由单基因突变引起的伴X隐性遗传病，男性中发病率约为1/4000。甲、乙家系中两患者的外祖父均表现正常，家系乙Ⅱ­2还患有红绿色盲。两家系部分成员DMD基因测序结果(显示部分序列，其他未显示序列均正常)如图。下列叙述错误的是(　　 )