2023-2024学年七年级下册第一单元隋唐时期 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

从 贞 观 之 治 到 开 元 盛 世 课程标准：通过“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。 部编版七年级下册第2课 壹 灭群雄天下无双——唐朝的建立 唐高祖李渊 七世祖李暠是东晋十六国时期西凉国的开国皇帝，有做皇帝的家族史。祖父李虎协助宇文泰奠定了北周政权的基础，死后追封唐国公，父亲李昞袭封唐国公，所以李渊是正经的官N代。七岁父去世，世袭“唐国公”爵位。617年，正式任太原留守，同年七月举兵反隋618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 建立时间： 建 立 者： 都 城： 618年 李渊 长安 李渊成为皇帝后，在长安的东西两个方向大显威风。 气死薛举 打死薛仁杲 除掉李密 逼李轨自杀 山西刘武周攻陷了很多李渊曾经拥有的地盘，危急时刻，一个人勇敢站了出来。 思考：此人是谁呢？ 秦王（李世民） （无敌猛人兼能征善战兼文采俱佳超级大帅哥） 壹 灭群雄天下无双——唐朝的建立 贰 用能臣开启贞观——贞观之治 太子 李建成 三子 李元吉 李渊 二子 李世民 李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。 年号 年号 通过弑兄逼父登上皇帝之位的李世民会是一位好皇帝吗？ 第二篇章 用能臣开启贞观：唐太宗与贞观之治 6 唐太宗在位23年，开创了唐朝的盛世局面。 （贞观二年完成全国统一） 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ 1.唐太宗的治国思想 2.唐太宗的治国措施 贰 用能臣开启贞观——贞观之治 贰 用能臣开启贞观——贞观之治 小组合作探究，阅读下面3则材料，分析唐太宗的哪些治国思想？。 吸取隋亡的教训，以民为本，勤于政事 虚心纳谏，从善如流。 重视人才，勇于纠正弊政。 材料1：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” ——《贞观政要》 材料2：贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗君？” 征曰“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。” ——《贞观政要》 材料3：夫以铜为镜，可以正衣冠；:以古为 镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失， 朕尝此三镜以防己过。今魏征殂逝，逐亡一 镜矣。 贰 用能臣开启贞观——贞观之治 魏征 房玄龄 杜如晦 敢于直言纳谏 说说唐太宗有哪些知人善任的事例？ 杜如晦：敢于决断 房玄龄：善于谋略 广纳贤才，知人善任。 贰 用能臣开启贞观——贞观之治 隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制 措施①：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 贰 用能臣开启贞观——贞观之治 唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。 “私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣（彀：被收罗笼络的意思） ！” ——五代·王定保《唐摭言》卷一 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。——唐人赵嘏 读材料回答，材料中反映的是唐太宗的什么治国措施？ 措施③:增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 贰 用能臣开启贞观——贞观之治 “人死了不能再活， 执法务必宽大简约。 据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。 结合材料与课文，说出材料中反映的是唐太宗的什么治国措施？ 措施②：制定法律，减省刑罚。 贰 用能臣开启贞观——贞观之治 唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。 “私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣（彀：被收罗笼络的意思） ！”