11.2化学肥料同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下11.2化学肥料 一、选择题 1. 我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中，有利于环境保护的是 A．处理垃圾时，投入相应分类垃圾桶 B．种植蔬菜时，过量施用农药化肥 C．外出露营时，提倡使用一次性木筷 D．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹 2. 2022年10月10日，中国社会科学院考古研究所偃师商城考古队在偃师商城遗址的考古发掘工作中，发掘水道遗存及水资源利用设施，对进一步了解偃师商城水资源利用状况、城址的整体布局等提供了更多实物依据。下列有关保护水资源的说法正确的是 A．地球上的淡水取之不尽用之不竭 B．生活污水可直接排放 C．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 D．农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用 3. 车用尿素［CO(NH2)2］能让柴油车排放的尾气达到环保标准。如图为车用尿素溶液标签，说法错误的是 车用尿素溶液 尿素的质量分数：32.5% 净重：10kg 生产商：××公司 A．尿素可以用作氮肥，改善植物叶色发黄问题 B．尿素中碳、氢原子的个数比为1:2 C．配制60g车用尿素溶液需要19.5g尿素 D．尿素能把尾气中的污染物转化为无毒无害的物质 4. 下列区分物质的试剂或方法正确的是 A．用燃烧的木条区分氮气和二氧化碳 B．用食盐水区分硬水和软水 C．用熟石灰区分硫酸铵和氯化铵 D．用水区分氢氧化钠和硝酸铵 5. 下列实验现象描述正确的是 A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变为蓝色 B．电解水生成氢气和氧气 C．在空气中加热铜粉，黑色固体变为红色 D．研磨硝酸铵和熟石灰混合物，有刺激性气味气体产生 6. “让中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，化肥起到非常重要的作用，下列化肥中属于磷肥的是 A．K2CO3 B．K2SO4 C．Ca（H2PO4）2 D．CO（NH2）2 7. 下列关于化肥和农药的说法正确的是 A．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移 B．KNO3和CO（NH2）2均属于复合肥料 C．当农作物易倒伏、易被病虫侵害时，可施用磷矿粉 D．硝酸铵（NH4NO3）能与碱性物质混合施用 8. 区分下列各组物质的方法错误的是 选项 需区分的物质 方法 A 一氧化碳和氮气 通入澄清的石灰水中观察现象 B 黄铜和黄金 加稀盐酸观察现象 C 碳酸氢铵和尿素 闻气味 D 氯化钠溶液和蒸馏水 测导电性 A．A B．B C．C D．D 9. 检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法，下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别硬水与软水 静置，观察浑浊程度 B 检验一瓶二氧化碳 用燃着的木条检验 C 除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸 加入足量锌粒，过滤 D 检验铵态氮肥 加熟石灰研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 10. 下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的气体 通过足量灼热的氧化铜 B 鉴别和 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 C 鉴别固体和固体 分别加熟石灰混合研磨，闻气味 D 除去中混有的少量 加水溶解，再加适量稀硫酸，蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 11. 下列有关物质除杂和鉴别的实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去MnO2中少量的KMnO4 加热固体混合物 B 除去铁粉中的少量铜粉 加入足量稀盐酸，充分反应后 过滤、洗涤、干燥 C 鉴别NaOH和NH4NO3两种固体 分别溶于等量水中，根据形成溶 液的过程中温度的变化鉴别 D 鉴别KCl、（NH4）2SO4和尿素三种固体 分别加熟石灰研磨，根据能否嗅 到氨味鉴别 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12. 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用相关化学用语填空。 (1)氧元素______； (2)3Fe2+表示________。 (3)氮肥能促进农作物茎、叶生长，但铵态氮肥与碱性物质混合使用会降低肥效，原因是生成一种有刺激性气味的气体，该气体是_______（写化学式）。 13. 从H、C、N、O、Na五种元素中选择适当的元素，用化学用语填空。 （1）能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体____________ （2）最简单的有机物__________ （3）硝酸钠中氮的化合价_________ （4）2个铵根离子_________ 14. 根据所学的知识填空。 (1)图一是化合物的分类，现有O、H、S、N、K五种元素，从中选择适当的元素按要求填空： ①物质的化学式是______。 ②物