陕西省西安中学2023-2024学年高三（实验班）上学期12月练考理科综合试题

实验班综合练考试题 第 1 页 共 16 页 西安中学高 2024 届高三练考 理科综合能力测试试题（实验班） 2023 年 12 月 9 日 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2． 作答时，务必将答案写在相应学科的答题纸上。 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64 Zn-65 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，下列叙述错误的是：（ ） A．小白鼠吸入 18O2，则在其尿液中可以检测到 H218O，呼出的 CO2 也可能含有 18O B．32S 标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性 C．将某精原细胞中的某条染色体上的 DNA 的一条链用 15N 进行标记，正常情况下，在 该细胞分裂形成的精细胞中，含 15N 的精子所占比例为 50% D．在缺氧时给水稻提供 14CO2，体内可以存在 14C的转移途径 14CO2→14C3→（14C2H5OH） 2．下列关于遗传与进化的说法错误的是：（ ） A．密码子的简并性对于当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种 氨基酸可以保证翻译的速度 B．二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，不一定存在同源染色体，细胞中染色体数 目不一定是其体细胞的 2 倍 C．判断生物进化及新物种的依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离 D．Aabb(黄皱）x aaBb(绿圆），后代表现型及比例为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1，则说 明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律 3．T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌 →离心→检测上清液和沉淀物的放射性，下列说法正确的是：（ ） A．实验中有两次培养 T2噬菌体的过程，可以说明病毒的生命活动离不开细胞 B．噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌，为保证侵染的效果可延长保温的时间 C．离心的目的是让 T2噬菌体和大肠杆菌分离 D．用 32P 标记的一组感染实验，放射性主要分布在上清液中 实验班综合练考试题 第 2 页 共 16 页 4．鸡的性别（ZZ 雄性，ZW 雌性）不仅和性染色体有关，还与只存在于 Z 染色体上的 DMRT1 基因有关，雄性的高表达量开启性腺的睾丸发育，而雌性的低表达量开启性腺的 卵巢发育。研究发现：①无 Z 染色体和含有 3 条 Z 染色体的个体无法发育；②一定环境因 素下，母鸡可性反转成公鸡。以下叙述错误的是：（ ） A．卵细胞中可能找不到 DMRT1 基因 B．母鸡性反转成公鸡可能与 DMRT1 基因的高表达量有关 C．性染色体组成为 ZZW 和 ZZ 的个体交配，子代中雌性个体占 1/5 D．染色体正常的母鸡性反转为公鸡，并与正常的母鸡交配，子代中雌性：雄性为 2：1 5．无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因隐性遗传病，不同个体酶活性范围 （酶活性单位相同）见下表．下列关于叙述正确的是：（ ） 疾病名称 相关酶 酶活性 患者 患者父母 正常人 无过氧化氢酶症 过氧化氢酶 0 1.2—2.7 4.3—6.2 半乳糖血症 磷酸乳糖尿苷转移酶 0—6 9—30 25—40 A．测定酶活性均无法诊断胎儿是否患病 B．两病的遗传均可表现出交叉遗传现象 C．表现型正常的个体酶活性可能会较低 D．均可通过化验酶量判断是否为携带者 6．如图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程，下列有关说法中 正确的是：（ ） A．由①和②培育能稳定遗传的⑤过程中，Ⅰ→Ⅱ途径比Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途径所用时间短 B．由②获得⑧的过程利用了射线处理能够诱导基因定向突变的原理 C．常用花药离体培养先形成④，再用一定浓度的秋水仙素处理④的种子或幼苗获得⑤ D．由③获得④与由③获得⑥的原理相同，Ⅰ→Ⅱ途径的原理在Ⅲ过程中有所体现 7．化学作为一门基础学科在生产、生活中起到了重要的作用。下列有关说法中正确的 是：（ ） A．载人飞船上的太阳能电池板能实现将化学能直接转化为电能 B．铁制品表面镀上铜保护层，是利用牺牲阳极的阴极保护法 C．煤的干馏、气化与石油的分馏、裂化均属于化学变化 D．我国发射的“北斗组网卫星”所使用的碳纤维，是一种新型无机非金属材料 实验班综合练考试题 第 3 页 共 16 页 8．NA代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是：（ ） A．1mol 苯分子中含有σ键数为 6