第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 期末复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

中国特色社会主义进入新时代 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 实现中华民族伟大复兴的中国梦 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代（地位、内涵、意义） 新时代我国的主要矛盾（内涵、原因、变与不变、要求） 新时代坚持和发展中特要一以贯之（原因、要求） 新思想 新征程 新时代 孕育 引领 中国特色社会主义进入新时代，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，踏上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新征程，努力实现中华民族伟大复兴。 目 标 指导 思想 中国梦的本质、特点 中国梦的意义——为什么 怎样实现中国梦——怎么办 新时代战略安排 共产党 青年 创立 主要内容 长期坚持的指导思想 理论层面：“十个明确”（内容、地位） 实践层面：“十四个坚持”（内容、地位） 成果层面：“十三方面成就”（内容、地位） 1 第四课重点知识线索以及重点知识归纳 重点知识线索： 1、背诵新时代的科学内涵？ 2、背诵新时代的意义？ 3、熟记新时代主要矛盾的内容、原因、变与不变？ 4、背诵怎么解决新时代主要矛盾？ 5、熟记新时代为什么要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？ 6、熟记新时代如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？ 7、熟记中国梦发的内涵、本质、特点、要求？ 8、背诵为什么要实现中国梦？ 9、背诵怎么实现中国梦？ 10、为什么能实现中华民族的伟大复兴?（综合探究） 13、熟记现代化建设两步走战略？ 14、熟记习近平新时代中国特色社会主义思想的主题，创立背景？ 15、熟记习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容：十个明确、十四个坚持、十三个成就 16、背诵为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 17、熟记如何坚持中国特色社会主义思想？ 11、熟记共产党的初心使命、中心任务？ 12、熟记共产党如何实现初心和使命？ 第四课 框架解读 1个内涵：新时代的科学内涵 1个主要矛盾：新时代我国社会主要矛盾 1个一以贯之：新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1个本质：中国梦的本质 1个初心使命：党的初心和使命 2个没有改变：国情、世情没有变 3个意味着：中国特色社会主义进入新时代的三个意义 3“贯通”3“规律”：习思想原创性贡献的3个“贯通”3个“规律”认识 4个伟大：伟大梦想、斗争、事业、工程 5个时代背景：习思想创立背景 10个明确：习思想的10个明确 14个坚持：习思想的14个坚持 地位 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 科学 内涵 ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代（历史脉络） ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代(国家） ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代（人民） ④是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代（民族） ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。（世界） 意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（对中华民族） ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义） ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对其他国家和民族） 一)、中国特色社会主义进入新时代 一、公有制经济（为什么、怎么办） 1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？ 【答题要点】：生产资料所有制+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用 【答题模板】 ①我国坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 ② 以公有制为主体是社会主义经济制度根本特征，公有制经济是社会主义经济制度的基础。 ③坚持公有制为主体是促进生产力发展根本要求，有利于推动经济持续发展；是实现共同富裕根本前提，有利于人民共享发展成果。 知识要点 具体内容 1.内涵 　 2.原因 3.“变”与“不变” 主要矛盾变了——人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 三个“不变”： （1）基本国情不变——仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 （2）国际地位不变——仍是世界最大发展中国家 （3）基本矛盾不变——仍是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾 (1) 社会需求:我国稳定解决了十