四川省德阳市中江县2022-2023学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

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2024-01-07
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2022年秋七年级期末教学质量监测 5.中江县禁本办组建“禁毒知识讲师团”,谋入到余县各中小学进行特毒知识宜讲,仅2☑ 年就投课和多章,听课学生达20多人次。开展禁毒知识宜讲活动,有利于肯少年 道德与法治 ①运离南品,珍爱生角②明辩是靠,认讽毒品的危害 ③植亚交友,不和牡会上的人进行交鞋④克服自日的好奇心,抵制不庭诱惑 说聊: A.2@ B.①8④ C.②00 D.①2④ 1,本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷。第1卷为述汗思,篇Ⅱ卷为非选语恩。全卷共4页。考 6,裁降平毕生迫求“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”,勉主持醇建趣级杂交稻技术体 生作答时,原将答案答在答题卡上。在本试卷、草稿纸上答愿无效,整测结束后,将试卷及 系,为我国粮食安全,农业科技创新和世界:食发展作出了巨大贡献。由此可如。表降 答题卡交回 平的可酸之处在于 2本试卷满分100分,竺到时间为0分钟, ①川坚特和资任书写自己的生命价值②用数力抗拒了生角发尿的自热规特 第I卷选择题部分(共45分) ③将个体的生命与同家命运紧密联系④用日身才智和劳动造了壮会铃值 一、单项选择题(每小题3分,共45小题》 A①80 B.①20 C.08④ D.②@0 】。生命是有初性的。臣历了生话的风雨之后,载门会变得更如坚强,更有力虚,这告诉我们 7.近年米。每到夏令时节。尤其是到了暑假期间,谣水事件会时有发生,为防止错水型件 ①要在挂折中不所发里生合的力盘②生命发展的自然规律无法抗拒 的发生,下列:法正确的是 @生活中的挂折可以半富生命内通①经历挂折洗礼的生命才有意义 ①地不到不知水情和没有安全保障拼施的水域法游球②在河边、池耀边蜡戏,追逐 A.①@ B.①0 C.②④ D.@0 打闹③在游淋中如果突然觉得身体不舒里。就要立即上岸体息或呼教①发现有人 2,老师是我们学习的引导者和成长的引路人,很多人在回配青在往事时,常常把与老师共 落水时,不可贸然下水施教 处的校图生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提個的是 A.0③0 B.②8④ C.DE图 D.①2④ ①教学招长,招互是进②面对批评,当面反驳 名.立1年3月1日起实行的《中小学教育经戒规腾(试行)》,系统规定了教育括成的属性。 @勤学好问。衬除分歧④亦师亦友。技此草重 透用范围以及实施的规则、程序、指施、要求等。面对老师的动诚和批评,作为学生的 A.①团 B.②0 C.②④ D.O④ 我们应该 多。“我要走进你的世界,你不让:我罗让体走速我的世界,款又不来,”这是一位母亲的难 ⊙反省自已,理解老师的良苦用心②不理不解,对老师破而远之 言与无奈,步入青春期后,我们与父司之同的碰撞增多了,对此,我们应该 @坦议相特,相信老师的兽意 ④草重老师,虚心聆所老师的数询 ①选择不伤害父母够情的酸法②用他们能接受的方式表达我们的爱 A,① B.①E④ C.④ D.D20 ®多与父号交流沟通 理解父母行为中西含的亚 9.读漫画(学习》(见下留),漫西内容启示中学生应 A,①②8 B.①②④ C.②8④ D.①200 餐合理 4。在抗击新凤肺炎疫情的过程中,无数平凡人以生命走使喻,构筑起守护生命的钢培铁壁。 学习时闲 A。自主学习,否定他人的学习经验 他们的行为体现了 B,锋身学习。保持白已的学习光提 ①生★是脱弱的,要珍视生命②生命是坚朝的和顽强的。不需要可护 C.合作学习。黑搬阿学的学习技巧 @生命熊然平凡,位也能时时造伟大④生命的价值在于贡献,不能紫取个人利性 D.学会学习,苹握科学的学习方法 A.①8 B.②④ c.①0 D.③④ 七年缓道德与法治 第1页(共4页) 七年级道德与法治 第2页(共4页) 10,“杂交水稻之父”家磨平有两个梦到:“系下乘流梦”与“杂交水稻限蓝全球梦”,在该 第Ⅱ卷非选择题部分(共55分) 及梦纵实现、目似造被的无数杂交水稻的神话时,悠寄请正在追求梦想的年经人。婴为 二。材料分析驱(共3小盟。共55分) 了实现理触西务力奋4。这作诉我幻 16.(12分) ①有梦就有希望②努力需要立志@努力商要整持 ④努力定能时梦 袁隆平院士获得过首高四家最高科李丝术英、“改苹先体”和来来科作生表大吴,之后 又藏得”头和四章“。银地却说自己是“科可人”.“一草于顾好一件亭复灵转了”他不位 A.①8@ B.②@④ C.⊙②④ D.①0④ 幸宅。不坐豪车,把装酚和全部是要用来新科研。他常说:“我不怎家,复在认脸可。不在 1.“显热我长粉一般。但我有开明的性格,大家都很喜欢我。”这位网学认识自已的途径是 或整四,就在去说检回的路上,” A.通过他人评价认识自己 B.从心理方面认识自己的缺点 衰隆平优士心中有两个梦:“朱下来津梦”和“泰交水粉通温全球少”,选些梦忽的终顿 C.通过自我译价认讽白己 D.从生理方面认识自己的优点

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