内容正文:
2022-2023学年河南省新乡市长垣县三年级(上)期末语文试卷(A卷)
1. 我是小小书法家。(请将下面句子规范、端正、整洁地抄写在横线上,记得加上标点符号哟!)
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
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2. 我会在正确的读音下面打“√”。
(1)吃过晚饭,我和妹妹兴(xīng xìng)勃勃地来到世纪广场上看喷(pēn pèn)泉。
(2)老师是刚调(diào tiáo)来,她不知道英子因小儿麻痹症而落(luò lào)下残疾。
(3)小虫子拼命挣(zhēng zhèng)扎,终于从蛛网里挣(zhēng zhèng)脱出来。
(4)爸爸计划(huá huà)今年寒假(jiǎ jià)里带我去哈尔滨看冰雕展览。
3. 我是拼写小能手。
(1)蒲公英是我和弟弟最xǐ ài_____的一种花,它和我们一起shuì jiào_____一起qǐ chuáng_____。
(2)微风在森林里yǎn zòu_____他的手风琴时,那měi miào_____的声音让人gǎn shòu_____到大自然的wēn róu_____。
(3)卖huǒ chái_____的小女孩和奶奶一起飞到那没有hán lěng_____,没有tòng kǔ_____的地方去了。
4. 我会辨字组词。
未( ) 经( ) 郊( ) 陪( )
末( ) 径( ) 效( ) 部( )
5. 我会正确运用词语(选词填空)。
继续 连续 陆续
(1)吃过早饭,同学们_____来到教室里读书。
(2)妈妈已经_____出差一个星期了,我真想念她啊!
(3)只要我_____努力,就一定会取得进步。
果然 仍然 居然
(4)她按照自己的想法,_____找到了那只小玩偶。
(5)没想到过了几个月,我们开垦的小菜园_____丰收了。
(6)她朝左挖了几下,没有找到木匣子,又朝右挖了几下,_____没有找到木匣子。
6. 课内外积累。
(1)俗话说:“_____,暖于布帛;_____,深于矛戟。”所以同学之间交往要态度温和,言语真诚。
(2)这段时间,我积累了很多词语。比如:与“冬天”有关的四字词语_____、_____;与人物表情有关的四字词语_____、_____。
(3)每次在深秋季节看到火红的枫叶,我都会想起《山行》中的诗句“_____,_____。”
(4)《卖火柴的小女孩》作者是_____(国家)作家_____。我还读过他写的童话《_____》。
7. 口语交际。
明明的同学把他的《安徒生童话》借走了,过了半个月,那位同学也没有归还。明明想提醒他还书,又怕显得小气;不提醒的话,又担心同学一直不还。明明十分苦恼,不知道该怎么办。如果你是明明,你会怎么向妈妈请教呢?
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认真阅读新冠病毒感染校园防护知识,回答问题
新型冠状病毒感染是一种新发传染病,为有效防控疫情,同学们要从以下方面加强校园日常防护。
①佩戴一次性医用口罩上学,口罩在未变形、未弄湿或弄脏的情况下可以使用4个小时。
②避免聚集或者追逐打闹,师生或同学之间交流保持1米以上距离。
③使用含有酒精的洗手液后,建议利用流动的清水按照“内—外—夹—弓—大—立—腕”的步骤冲洗双手。
④教室全面消毒后,要及时进行开窗通风。
⑤加强体育锻炼,自觉保护身边环境,与动物和谐相处。
8. 判断正误。
①疫情期间,可以把医用外科口罩用75%的酒精浸湿后再戴,以增强防护效果。( )
②疫情期间,若无发烧、咳嗽等症状,可以扎堆聚集。( )
③洗手步骤的七字口诀是:内—外—夹—弓—大—立—腕。( )
④为了预防病毒感染,教室消毒后不能开窗通风。( )
9. 请你结合短文内容,给同学们提出两条防控新冠病毒感染的有效措施。
①______________________________
②______________________________
阅读下文,完成题。
罗斯福的故事
①一个小男孩因为患脊髓灰质炎变成了瘸腿,他认为自己是世界上最不幸的孩子,所以很少与同学们一起游戏玩耍,总是低着头一言不发。
②一天,小男孩的父亲从邻居家买了一些树苗。他对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物,但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,他却萌生出一种奇怪的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。于是他浇过一两次水后,就再也没去搭理它。
③几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它 没有枯萎, 还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比