内容正文:
冬季防火安全教育主题班会教案
一、教学目标:
1.通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2. 掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法,学会本领,化险为夷,提高学生的自救意识 ,培养应变能力。
3.培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生分析、处理实际问题的能力和相互协作的精神。
二、教学重点和难点:
1.通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因。
2.提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
三、教学过程:
(一)火灾事件介绍
方法:运用多媒体展示相关视频资料
教师:同学们,你们好!今天我们来谈谈火!你们知道什么是火吗?火有什么用处,但如果不小心发生了火灾又怎么办?今天我们就来学习一下这方面的知识。
展示:最近发生的黑龙江省哈尔滨市北方林业大学学生用火不当造成了火灾事故的新闻(视频、图片资料)。让学生了解基本事实。
教师结合视频资料,简要做案情介绍。(二)出血防火安全教育
1.燃烧的概念: 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
2. 燃烧的三要素
要素一:可燃物 发生燃烧必须具备可燃物这个条件?
要素二:助燃物 也称为氧化剂。只有助燃物才能维持燃烧不熄灭。
要素三:温度 要有适当的温度,即达到着火点。着火点就是可燃物与助燃物发生化学反应的温度。
3.火灾的定义:在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
(三)防火自救教育
1.发现着火时,不要慌,应沉着冷静地面对。也许会因你的冷静和沉着,火灾就会突然熄灭。但更多的时候需要我们积极采取灭火行动。迅速拔打火警电话119,讲清地点,去路口等候消防车。
2. 如果火势很猛,就将毛巾打湿捂住口鼻,匍匐前进 。这样做有两点原因:一是烟雾是往上冒的 ,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法;二是地下烟雾相对较少,不必担心缺氧问题。用湿毛巾捂住口鼻可避免被烟气呛到导致窒息(播放一段视频)。当火灾发生时不能盲目跳楼(播放相关图片)。大火无情,当大火袭来的时候,最要紧的是要有冷静的头脑和科学合理的自救措施。只有遵循救火知识,科学合理地自救 ,才能脱离危险。同时我们还要学习并掌握一些基本的灭火方法(播放一段灭火器灭火的视频)。只有这样 ,才能减轻损害,挽救生命和财产 。同时我们还要学会利用各种方法查阅、收集、处理信息资料的能力,这样才能更好地解决问题。
3.当发生火灾时应及时通知大人或拨打 119报警电话。如果受到火势威胁时 ,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去(播放一段视频)。身上着火时千万不要奔跑 (播放一段视频)。如遇浓烟要匍匐前进或用湿毛巾捂住口鼻靠墙边沿前进(播放一段视频)。当身上大火已熄而烟气很浓时切记要缓慢行走或站在原地不动这样可以获得更多的空气呼吸帮助自己脱离困境(播放一段视频)。如外逃生路线被烟火封锁应到未着火的房间、阳台等处或利用手机、呼机等及时发出求救信号以便消防队、单位值班人员及时发现进行救援。千万不要盲目跳楼应利用疏散楼梯等逃生(播放一段视频)。如果出口被堵请保持镇静找到一根结实的绳索或布匹、床单撕成条状后拧在一起栓在门框上或木桌腿上然后再向安全出口方向逃生(播放一段视频)。如果楼房已着火但楼梯尚未烧断火势并不十分猛烈时可用绳索、布匹等物从二楼或三楼的安全出口处往下爬出(播放一段视频)。如果通道均已被烟火封锁这时应尽量寻找空旷的地方如阳台上可打开阳台门窗或用床单撕开连接成绳索然后系在牢固的物体上滑向楼下的疏散口从上面沿绳索攀下逃生(播放一段视频)。如果必须穿越烟雾逃生要尽量降低身体尤其是头的高度以减小吸入有毒烟雾的程度(播放一段视频)。如果衣服着火千万不要奔跑跑动会加速火焰的燃烧。应就地打滚或用厚实的衣物进行灭火(播放一段视频)。
如果以上逃生线路均被烟火封锁,而家中正好有既懂救火又会救人的成年人,应尽快拨打119,在消防人员未到来前积极进行自救:用浇水、用浸湿的布塞住门缝等以延缓火势蔓延(播放一段视频)。
四、课堂练习、作业与评价方式:
1.分组讨论:如果你是某公司的消防安全责任人,应如何进行防火和灭火的工作?
2.自我评价:结合自己平时的防火安全意识和自救知识,完成一份简单的自我评价表。
3.小组分享:每组选派一名代表,分享本组的防火安全经验和自救知识,其他同学进行评价和补充。
五、辅助教学资源与工具:
1.多媒体教学设备:用于播放火灾相关视频、图片资料。
2.灭火器模型:用于演示灭火器的使用方法。
3.防火安全教育手册:提供防火安全知识和自救方法。
六、结论:
通过本次主题班会,同学们深刻认识到防火安全的重要性,掌握了基本的防火知识和自救方法。在日常生活中,我们要时刻保持