2024年中考物理复习一轮知识点梳理（贵州专用）第十一讲　温度与物态变化

第一部分　考点过关 第十一讲　温度与物态变化 1 ⁠ ⁠温度与温度计 1.温度 （1）定义：物体的 　冷热程度　⁠叫温度. （2）单位： 　摄氏度　⁠，符号： 　℃　⁠；在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为 　0　⁠℃，水沸腾时的温度定为 　100　⁠℃，把0～100℃之间划分为100等份，每1等份为1℃. （3）国际单位制中所采用的温度是热力学温度，它的单位是开尔文，简称开，符号是 　K　⁠.热力学温度（T）和摄氏温度（t）的换算关系是T＝273＋t. 冷热程度 摄氏度 ℃ 0 100 K （4）常考的温度估测：人体正常体温是37℃左右；人体感觉舒适的环境温度为18～25℃；洗澡水的温度为40℃左右. 2.温度计 （1）原理：常用温度计是根据液体 　热胀冷缩　⁠的原理制成的. （2）测量范围：－20～110℃，分度值为1℃. （3）使用方法（测液体温度）： ①估：估计被测液体的温度范围. ②选：根据估测温度选择合适的温度计. 热胀冷缩 ③看：看清温度计的 　量程　⁠和分度值. ④放：玻璃泡 　全部浸入　⁠被测液体中，不要接触 　容器底或壁　⁠. ⑤读：待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡 　不能　⁠离开被测液体，视线要与液柱的液面 　相平　⁠. 量程 全部浸入 容器底或壁 不能 相平 3.体温计 （1）测量范围：35～42℃，分度值为0.1℃. （2）使用（测人体温度）：使用前，必须将体温计中的水银甩回到玻璃泡中. （3）特殊构造：有缩口， 　可以　⁠离开人体读数. 可以 练1　如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　D　） D A.在使用甲图温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 B.以上只有甲图温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的 C.乙图温度计的分度值是1℃ D.丙图温度计此时的示数为3℃ 练2　通过观察图中的两个温度计， 　乙　⁠是寒暑表， 　甲　⁠是体温计，甲、乙两个温度计的示数分别为 　38.5　⁠℃和 　－5　⁠℃. 乙 甲 38.5 －5 ⁠ ⁠物态变化 物态变化 概念 吸、放热 举例 熔化 从 　固　⁠态变成 　液　⁠态  　吸　⁠热 冰雪消融 凝固 从 　液　⁠态变成 　固　⁠态  　放　⁠热 路面结冰 汽化 从 　液　⁠态变成 　气　⁠态  　吸　⁠热 酒精降温 液化 从 　气　⁠态变成 　液　⁠态  　放　⁠热 雾、露的形成 升华 从 　固　⁠态变成 　气　⁠态  　吸　⁠热 樟脑丸变小 凝华 从 　气　⁠态变成 　固　⁠态  　放　⁠热 霜、雪的形成 固 液 吸 液 固 放 液 气 吸 气 液 放 固 气 吸 气 固 放 ⁠ ⁠ 易错提醒：“白气”是水蒸气液化形成的小水珠. 练3　人工降雨时，飞机向云层中播撒干冰，干冰 　升华　⁠吸热，使高空温度降低，水蒸气 　凝华　⁠成小冰晶，小冰晶逐渐变大，当大到一定程度就下落，并在下落过程中 　熔化　⁠成水，从而形成降雨.（均填物态变化名称） 练4　下列关于物态变化的描述正确的是（　D　） 升华 凝华 熔化 D A.杯中热水冒出的“白气”是汽化现象 B.美丽的“雾凇”是凝固现象 C.湿衣服在太阳下被晒干是液化现象 D.樟脑丸放一段时间后变小是升华现象 练5　“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　C　） A.“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热 B.“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热 C.“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热 D.“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热 C ⁠ ⁠晶体和非晶体 　 分类 项目　　 晶体 非晶体 定义 有确定的熔化温度的固体 没有确定的熔化温度的固体 举例 冰、食盐、钻石、石墨、金属 松香、石蜡、沥青、塑料、玻璃 熔点和凝固点  　有　 　无　⁠ 有 无 　 分类 项目　　 晶体 非晶体 熔化 图像 ⁠ ⁠ AB段持续吸热，温度 　升高　⁠，为固态 BC段持续吸热，温度 　不变　⁠，为固液共存态，此温度为熔点 CD段持续吸热，温度 　升高　⁠，为液态 ⁠ ⁠ 整个过程持续 　吸收　⁠热量，温度持续 　升高　⁠ 升高 不变 升高 吸收 升高 　 分类 项目　　 晶体 非晶体 凝固 图像 ⁠ ⁠ EF段持续放热，温度 　降低　⁠，为液态 FG段持续放热，温度 　不变　⁠，为固液共存态，此温度为凝固点 GH