内容正文:
第一部分 考点过关
第一讲 运动的世界
1
动与静
1.机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变.
2.参照物
(1)定义:研究物体运动时 被选作参照标准 的物体.
被选作参照标准
②为了研究问题的方便,物理学中一般选择 地面 或地面上静止不动的物体作为参照物.
③参照物一旦选定,我们就假定该物体是 静止 的.
地面
静止
(2)选取原则
①参照物的选择可以是任意的,但不能将研究的对象本身作为参照物.
3.运动与静止的判断
练1 如图是空中加油的情景,下列说法正确的是( D )
D
A.选地面为参照物,受油机是静止的
B.选地面为参照物,加油机是静止的
C.选加油机为参照物,受油机是运动的
D.选受油机为参照物,加油机是静止的
判断方法:运动和静止是 相对 的.被研究的物体相对于参照物位置发生了改变,则是 运动 的,位置没有发生改变,则是 静止 的.
相对
运动
静止
长度和时间的测量
1.长度的测量
(1)基本单位: 米 ,符号: m .
(2)单位换算:
1km= 103 m;1dm= 10-1 m;
1cm= 10-2 m;1mm= 10-3 m;
1μm= 10-6 m;1nm= 10-9 m.
米
m
103
10-1
10-2
10-3
10-6
10-9
(3)光年:光在真空中传播一年的距离,是 长度 单位.
1l.y.≈9.461×1015m.
(4)测量工具:常用的有刻度尺、卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等.
长度
①看:看 量程 、 分度值 、 零刻度线 .
②放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持 平行 ,不能歪斜.
③读:读数时视线要与尺面垂直,估读到 分度值 的下一位.
④记:测量值由数字和 单位 组成,最末一位是 估读 数字.
(6)常考长度估测:教室每层楼高约3m;课桌的高度约80cm;物理课本的长度约26cm;成年人的步距约0.6m;中学生的身高约1.6m.
量程
分度值
零刻度线
平行
分度值
单位
估读
(5)刻度尺的使用
2.时间的测量
(1)基本单位: 秒 ,符号: s .
(2)单位换算:
1h= 60 min;1min= 60 s;
1h= 3 600 s.
秒
s
60
60
3 600
(3)停表的读数
停表的读数为 32.5 s
(4)常考时间估测:1min内正常人的脉搏跳动约为70次;普通中学生跑完100m用时约15s;演奏一遍中华人民共和国国歌用时46s.
32.5
3.误差:测量值与真实值之间的偏差.错误可以避免,误差不能避免,只能减小,减小误差的方法有:选用更加精密的测量工具、改进测量方法、 多次测量求平均值 .
多次测量求平均值
练2 甲图中铅笔的长度是 2.50 cm,乙图中停表秒针盘的分度值是 0.1 s,停表读数是 338.5 s.
2.50
0.1
338.5
快与慢
1.比较物体运动快慢的方法
(1)相同时间比路程,通过的路程越大,运动越快.
(2)相同路程比时间,时间越短,运动越快.
2.速度
(1)定义:物理学中,把 路程 与 时间 之比叫做速度,用符号 v 表示.
(2)物理意义:表示物体 运动快慢 的物理量.
(3)公式:v= ,变形公式:s= vt ,t= .
(4)单位换算:1m/s= 3.6 km/h.
(5)常考速度估测:人步行的速度约为1.1m/s;百米赛跑中运动员的平均速度约为10m/s.
路程
时间
v
运动快慢
vt
3.6
3.匀速直线运动
(1)定义:物体沿着直线且速度 不变 的运动.
(2)匀速直线运动和变速直线运动
不变
练3 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法正确的是( B )
B
A.前300m内甲车运动的时间大于乙车运动的时间
B.甲车运动的速度为20m/s
C.乙车在做匀速直线运动
D.甲、乙两车在20s内的平均速度相同
判断方法:观察相同的时间间隔内,物体通过的 路程相同 ,则为匀速直线运动. 路程不相同 ,则为变速直线运动.
拓展:频闪照片中相邻的两个点间的时间间隔相等,可根据两点间距离的变化判断物体运动的类型.
路程相同
路程不相同
实验 测量物体运动的速度
【实验原理】 v = .
【实验器材】 刻度尺 、 停表 、