内容正文:
七年级第一学期期末考试语文试卷
(时间:120分钟 总分:150分)
第一部分(共27分)
一、语言积累与运用(27 分)
1. 阅读文字
疫情发生以来,我们始终坚持人民至上、生命至上,坚持科学精准防控,因时因势优化调整防控措施,最大限度保护了人民生命安全和身体健康。广大干部群众特别是医务人员、基层工作者不畏艰辛、勇yì坚守。经过艰苦卓绝的努力,我们战胜了前所未有的困难和挑战,每个人都不容易。目前,疫情防控进入新阶段,仍是吃劲的时候,大家都在坚忍不拔努力,shǔ光就在前头。大家再加把劲,坚持就是胜利,团结就是胜利。
……
明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要涵养进取品格、厚植家国情怀,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。
(节选自《国家主席习近平二0二三新年贺词》)
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
措施_______ 勇 yì_____ 卓绝_____ shǔ光_______
(2)画线语句有语病,请修改。
(3)下列句子中有关语法修辞所作的判断与分析,不正确的一项是( )
A. “担心”“想念”“出现”“应当”等词语的词性,都是动词。
B. “凌乱”“强壮”“清脆”“笔直”等词语的词性,都是形容词。
C. “对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心。”句中的加点词是贬义词。
D. “那只猫隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。”这个句子采用了比喻修辞手法。
2. 用古诗文原句填空,并写出相应作者
(1)________________________,我言秋日胜春朝。 (刘禹锡《秋词》其一)
(2)________________________,思而不学则殆。 (《论语》)
(3)淫慢则不能励精,________________________。 ( )《诫子书》)
(4)________________________,山入潼关不解平。 (谭嗣同《潼关》)
(5)________________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(6)僵卧孤村不自哀,________________________。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
(7)________________________,山花红紫树高低。(欧阳修《画眉鸟》)
(8)________________________,________________________。现在常用这两句诗来劝慰挚友不要因离别而伤心,也用来书赠国际友人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
综合性学习
3. 每年的4月23日是“世界读书日”,泗阳县实验初中初一年级将开展“少年正是读书时”的语文综合性学习活动,请你也积极参与。
【材料一】
北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授发现:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的文字阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍。
材料二】
随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”
(1)为了宣传这次活动,请你写一条宣传语,至少使用一种修辞手法。
(2)结合两则材料,请概括“用影视、漫画来代替名著”带来的严重后果。
(3)为了避免以上后果,请你给学校提出两条建议。
第二部分(共63分)
二、
阅读下面古诗,完成下面小题。
窗前木芙蓉①
〔宋〕范成大
辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸。
更凭青女②留连得,未作愁红怨绿看。
【注释】①这首诗具体写作时间不可确考。从表现风格来推测,估计是范成大早年迫于生计而奔波或是为了科考而旅居在外时所作。②青女:传说中掌管霜雪的女神。
4. 该诗前两句写秋天盛开的木芙蓉花__________,傲然怒放,而它的处境是___________、辛酸的。
5. 寓情于景,是这首诗的一大特色。请简要分析景中蕴含的情感。
三、
阅读文言文,完成下面小题。
八月槎
(西晋)张华
旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者年年八月有浮槎去来不失期。人有奇志,立飞阁于查②上,多贪粮,乘槎而去。十余日中犹观星月日辰,自后茫茫忽忽亦不觉昼夜。去十余日,奄③至一处,有城郭状,屋舍甚严④。遥望宫中多织妇,见一丈夫牵牛渚次⑤饮之。牵牛人乃惊问曰:“何由至此?”此人为说来意,并问此是何处。答曰:“君还至蜀郡访严君平则知之。”竟不上岸,因还如期。后至蜀,问君平,曰:“某年某月,有客星犯牵牛宿。”计年月,正是此人到天河时也。
(选自《黑暗中的猜谜》