4.2主动运输与胞吞、胞吐课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

2024-01-08
| 46页
| 141人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 行业PPT模板http:///hangye/ 本节 聚焦 1.掌握区分被动运输和主动运输的方法。 2.理解主动运输对细胞生活的意义。 3.掌握胞吞、胞吐的特点及对细胞的生命活动的意义。4.通过对物质跨膜运输进出细胞多种方式的比较,总结概括细胞膜具有选择透过性、物质跨膜运输有各种方式的结构基础。 复习回顾1 1.水分子进出细胞的方式? 2.自由扩散与协助扩散有何相同之处?有何不同之处 ? 提示: 水分子可以通过自由扩散和协助扩散进出细胞。水分子更多借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞。 提示: 相同:均为顺浓度梯度的跨膜运输,不耗能; 不同:协助扩散需要【转运蛋白】的协助。 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 问题探讨P69 甲状腺是人体最大的内分泌器官,它位于颈部甲状软骨下方,气管两旁,主要作用是分泌的甲状腺激素,在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗? 2.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性? 提示:不是 提示:普遍性 提示:无论是植物细胞、动物细胞还是微生物细胞,都有许多物质的跨膜运输是【逆浓度】的。 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 小肠上皮细胞 小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度<它们在小肠上皮细胞中的浓度,但它们仍然能被小肠上皮细胞吸收。 红细胞 人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。 轮藻 轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 问题探讨P69 甲状腺是人体最大的内分泌器官,它位于颈部甲状软骨下方,气管两旁,主要作用是分泌的甲状腺激素,在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍。 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗? 2.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性? 3.联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量? 提示:不是 提示:普遍性 一、主动运输 一、主动运输 01.过程 (1)结合: 【逆浓度梯度】跨膜运输的离子或分子与膜上载体蛋白的特定部位结合。 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 一、主动运输 01.过程 (2)改变: 在细胞内化学反应释放的【能量】推动下,【载体蛋白的空间结构发生变化】,将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来。 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 一、主动运输 01.过程 (3)恢复: 将结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来后,【载体蛋白恢复原状】,去转运同种物质的其他离子或分子。 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 一、主动运输 02.定义 物质【逆浓度梯度】进行跨膜运输,需要【载体蛋白】的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的【能量】,这种方式叫作主动运输。 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 运输方向 条件 条件 一、主动运输 03.条件 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 提示: 载体蛋白的【特异性和饱和性】: 由于不同离子或分子的大小和性质不同,不同蛋白质的空间结构差别也很大,所以一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。 膜上载体蛋白的数量是有限的。 载体蛋白 一、主动运输 03.条件 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 提示: 根据能量来源不同,把主动运输可以分为由ATP直接供能(ATP驱动泵)、间接提供能量(协同转运)和光驱动泵三种类型。高中阶段主要指的ATP直接供能。运输物质的载体蛋白【既是载体也是催化ATP水解的酶】。 能量 一、主动运输 04.实例 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 提示: 无机离子: Na+、K+和Ca2+等逆浓度梯度的跨膜运输。 其他物质: 如葡萄糖、氨基酸等逆浓度梯度的跨膜运输。 一、主动运输 联系生活——囊性纤维病 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 提示: 囊性纤维病发生的一种主要原因是,患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白的功能异常,导致患者支气管中黏液增多,造成细菌感染。 一、主动运输 05.意义 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 提示: 主动运输普遍存在于【动、植物和微生物细胞】中,通过主动运输来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。 影响物质跨膜运输的因素模式图分析 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 提示: 图1表示的运输方式为【自由扩散】,该方式只受膜内外物质浓度差的影响,浓度差越大,自由扩散的速率越大。 图2表示的运输方式为【协助扩散或主动运输】,这两种方式都受膜内外物质的浓度差和转运蛋白数量的影响。图中P点后,物质运输速率不再增加的限制因素是【转运蛋白的数量】

资源预览图

4.2主动运输与胞吞、胞吐课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1
1
4.2主动运输与胞吞、胞吐课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1
2
4.2主动运输与胞吞、胞吐课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1
3
4.2主动运输与胞吞、胞吐课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1
4
4.2主动运输与胞吞、胞吐课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1
5
4.2主动运输与胞吞、胞吐课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。