精品解析:北京市平谷区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

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2024-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 平谷区
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2024-01-07
更新时间 2024-01-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-07
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来源 学科网

内容正文:

北京市平谷区2022-2023学年七年级上学期期末 道德与法治试题 一、选择题,共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1. 2022年12月4日是第 个国家宪法日,也是我国现行宪法公布施行 周年。4日至10日是我国第五个宪法宣传周,主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法”。( ) A. 八 四十 B. 九 四十 C. 八 五十 D. 九 五十 2. 成长中的每一个阶段都有独特的价值和意义。下列对于中学时代的认识正确的是( ) ①拉开了我们认识世界的序幕②提供了发展自我的多种机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 3. 许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是在中学阶段养成了认真学习的态度、勤奋钴研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是( ) A. 把握好中学的学习生活,使我们终身受益 B. 中学阶段是我们成长过程中最有价值的阶段 C. 中学阶段能够让我们无所不能 D. 只要认真学习,就能成为科学家或艺术家 4. 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员,从小就开始练习滑雪,确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练、突破自我,在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。苏翊鸣给习近平写信,汇报了自己牢记总书记教诲,刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程。他说,出生在一个伟大的国家,成长在一个最好的时代,通过努力实现了自己的梦想,感到很幸运。习近平在给苏翊鸣的回信中指出:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”这启示我们( ) ①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 ②梦想激励我们前行,有梦想就一定能成功 ③个人梦想的实现与国家发展紧密相连 ④只要树立自信,一切梦想就都能实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 为响应新时代对劳动教育新要求、引导学生树立正确的劳动观和价值观,同时也为了让正处于居家学习状态下的同学们能丰富课余生活、消除紧张焦虑情绪,某校推出“居家除疫时光•云端厨艺共享”创意美食线上活动。让学生通过亲自下厨掌握一两道拿手菜,通过实际操作掌握制作视频的技能。这些说明( ) A. 保持对学习的兴趣,才能学会学习 B. 经历了学习的辛苦,就能收获学习的成果 C. 既要重视书本知识的学习,也要坚持在实践中学习 D. 网络教学为学生获取知识提供了便利,必将替代教师 6. 步入中学的门槛,小亮下定决心要珍惜在校的时间,充实地度过每一天。为此,小亮要找一些合适的名言警句来激励自己。小亮应该选择( ) ①莫等闲,白了少年头,空悲切 ②劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时 ③盛年不重来,及时当勉励,岁月不待人 ④学而不思则罔,思而不学则殆 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 认识自己,有一个著名的乔哈里窗模型(如图)。这对我们的启示有( ) ①当局者迷旁观者清,当事人不能实现清醒地认识自己 ②想增加认识同学的机会,就要适当缩小自己的公开区 ③如果想要更清楚地认识自己,就要缩小自己的盲目区 ④我们应该不断挖掘自己的未知区,以开发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有“做更好的自己”的生命冲动。做更好的自己,我们要( ) ①扬长避短,主动改正缺点②凡事都听父母和老师的 ③不断激发自己的潜能④只专注自己喜欢的领域 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 巴金给冰心的题字中写道:“冰心大姐的存在就是一种巨大的力量,她是一盏明灯,照亮我前进的道路。她比我更乐观。灯亮着,我放心的大步向前;灯亮着,我不会感到孤独。”这表明( ) ①我们的言谈举止受朋友支配 ②朋友带给人温暖、力量和支持 ③友谊让我们深刻地体悟生命的美好 ④友谊让我们快乐,没有烦恼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “你的答案高端大气上档次!”“看到优,内心是如此美好!”……一些老师批改的试卷走红网络,有评语有漫画,风格各不相同。老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的认可。对此理解正确的是( ) ①只有别出心裁,老师才能跟上时代发展 ②优秀的教师之间是不应该存在差异的 ③教师解决问题的方法和教学风格是不同的 ④老师的创意批语,传递出对学生满满的关爱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 如图反映的师生交往的良好状态应该是( ) A. 彼此尊重,携手共进 B. 互相排斥,保持距离 C. 称兄道弟,

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