浙江省杭州市临平区临平三中2023-2024学年八年级上学期期末综合检测科学试卷

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2024-01-07
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八年级科学期末综合练习 (本卷满分160分,g取10N/kg) 一、选择题(每小题3分,共45分。每题只有1个选项符合题意) 1.下列各实验的错误操作中(如图),不需要补充其他仪器就能改正的是(▲) A.取用固体药品 B.滴加液体 C.移走刚加热完的蒸发皿D.过滤 2.下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(▲) A.膝跳反射与缩手反射的反射弧是相同的 B.神经元的结构包括轴突和树突两部分 C.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素过多会患肢端肥大症 D.植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的 3.人体在寒冷环境中,会不由自主地出现“寒颤(或战栗)”。此反应的效应器及其生理 效应是(▲) A.骨骼肌:骨骼肌收缩,增加产热量B.皮肤的血管;血管急剧收缩,减少散热量 C.骨骼肌:骨骼肌收缩,减少散热量D.皮肤立毛肌:立毛肌急剧收缩,增加产热量 4.下列有关溶液的说法正确的是(▲) A.同温度下,溶质和溶剂都相同,则饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液的溶 质质量分数 B,长期放置后不会分层的液体一定是溶液 C。饱和的硝酸钾溶液一定比不饱和的硝酸钾溶液溶质质量分数大 D.降低饱和溶液的温度,一定有晶体析出 5.如图,利用静电喷漆枪给物件上漆,涂料小液滴之间相互排斥,但被物件吸引,则(▲) A.物件一定带负电 B.物件一定不带电 喷漆枪 物件 C.小液滴可能不带电 D.小液滴一定带同种电荷 小液滴 6.如图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强P1、P2大小关系正 确的是(▲) 流动的水 A.P<P2 B.P=P2 C.P>P2 D.P<P2 八年级科学第1页共8页(2024.1) 7.如图所示为一台电压力锅,它结合了高压锅和电饭锅的优点,省时省电、安全性高。当电 压力锅内部气压过大或温度过高时,发热器都会停止工作。下图中S!为过压保护开关, S2为过热保护开关,压强过大时开关S,自动断开,温度过高时开关S2自动断开。下图分 别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况,其中符合上述工作要求的是(▲) 发热器 发热器 发热器 发热器 0220Vo o220Vo o220V0 6220V6 A B D 8.如图所示的电路中,灯泡电阻和电源电压保持不变,闭合开关S,将滑片向右移动,则(▲) A.灯泡亮度变暗,电流表示数变小 B,灯泡亮度变亮,电流表示数不变 C.灯泡亮度不变,电流表示数变大 D.灯泡亮度不变,电流表示数变小 9.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码 已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法 中正确的是(▲) 吸 A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 B.乙图中大气对下面吸盘的压力大于钩码的重力 C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值 D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值 10.下列各图中相关值的大小对比正确的是(▲) 铁 A.A物体所受浮力F本=Fm精 B. 等体积的木球与铁球所受浮力F*>F快 C.物体B所受浮力F<F艺 D.等质量的两物体处在水面下 的体积V块<V木球 11.固体甲、乙、丙在不同温度下的溶解度如表所示,甲、乙、丙从溶液中析出的晶体不含 结晶水。下列说法正确的是(▲) 温度/℃ 0 20 40 60 80 甲 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 溶解度/g 乙 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 丙 13.3 31.6 63.9 110 169 A. 固体甲的溶解度随温度的升高而增大 八年级科学第2页共8页(2024.1) B.20℃时,丙溶液中溶质和溶剂质量比为31.6:100 C.80℃时,乙溶液的溶质质量分数远大于甲溶液 D.分别将等质量的甲、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶剂质量大小:甲>丙 12.吃过酸梅的人有时看到酸梅也会分泌较多唾液,对此现象分析错误的是(▲) A,此过程需要大脑皮层的参与 B.这是出生后通过经验积累形成的复杂的反射 C.酸梅的色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D、睡液腺是这种反射活动的效应器 13,如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图,容器中的绝缘浮子随水位的升降 带动滑动变阻器R的滑片P升降,并通过电压表O的示数来反映水位的升降情况。L是一 个指示灯,电路各部分接触良好。当容器中的水位最低时,滑片P位于滑动变阻器R的a 端,则(▲) A.当水位不变时,电压表示数不变,指示灯不亮 S可伸缩 导线 B.当水位上升时,电压表示数变小,指示灯变亮 C.当水位上升时,电压表示数变大,指示灯变暗 D.当水位下降时,电压表示数变大,指示灯变亮 14.下列有关天气和气候的叙述不正确的是(▲) A.天气预报中的“东南风”是指从东南方向吹过来的风 B.当空气的相对湿度的达到100%时,就一定会形成降水 C.先天性行

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