《燕歌行（并序）》课件35张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

选择性必修中册——古诗词诵读 燕歌行并序 1 素养目标 1 文化目标：了解高适的生平及其边塞诗，了解诗歌的写作背景。 2 审美目标：剖析诗歌意象，分析诗歌描绘的画面。 3 语言目标：分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用 4 思维目标：剖析诗歌的思想内容，以及其现实批判意义。 题目解说 写作背景 资料链接 文学 常识 作者 介绍 导入新课 3 作者简介 高适 （700年—765年) ，汉族。唐代边塞诗人。字达夫、仲武，景县(今河北省衡水)人，居住在宋中(今河南商丘一带)。高适为唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。开封禹王台五贤祠即专为高适、李白、杜甫、何景明、李梦阳而立。后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。 4 《燕歌行》是一个乐府题目，属于《相和歌》中的《平调曲》，这个曲调以前没有过记载，因此据说就是曹丕开创的。多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。 这里的“行”和李白的《梦游天姥吟留别》中的“吟”及杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”一样，表示古代诗歌的一种体裁，均属“歌行体”。 题目解读 自唐开元十八年（730年）至二十二年十二月，契丹多次侵犯唐边境。开元十五年（727年），高适曾北上蓟门。开元二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿：“岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门”（《蓟中作》）。可见他对东北边塞军事，下过一番研究工夫。开元二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”（《旧唐书·张守珪传》）。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，因写此篇。 写作背景 战争 感慨 盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。 盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。 资料链接——边塞诗 边塞诗 梳理文意 重点 字词 主要内容 内容 结构 划分 层次 初读感知 8 主要内容 本诗通过记叙一场战役的全过程，描写士兵们复杂变化的内心活动，从而热情地颂扬了士兵们英勇的爱国精神，同时严厉地抨击了将领们享乐腐败和视士兵生命为儿戏的轻敌冒进的现实。 划分层次 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程： 写出师：戍边破敌， 豪气干云。 写战斗：战斗艰苦， 无法解围。 写被困：征人怀乡， 思妇断肠。 写结局：国需良将， 兵要体恤。 该诗共28句，每四句一韵，共换七韵，且用韵平仄相间，抑扬有节，具有音调之美。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土，唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。 金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。 锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关，旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。 梳理文意 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 山河荒芜多萧条满目凄凉到边土，胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 战士拼斗军阵前半数死去半生还，美人却在营帐中还是歌来还是舞！ 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯，孤城一片映落日战卒越斗越稀少。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 身受皇家深恩义常思报国轻寇敌，边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。 梳理文意 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久，珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠，远征军人驻