冬季防火主题班会教案

冬季防火主题班会教案 一、教学目标： 1. 通过对火灾事件的了解 ，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2. 掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 3. 培养学生珍惜生命 ，热爱生活的态度。 二、教学重点： 1．冬季防火的重要性 2．火灾的预防措施 3. 发生火灾时的自救方法 三、教学过程：【导入】 同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明和温暖，但也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，造成直接损失达 10亿多元，给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。重大火灾事故敲响了消防安全的警钟，所有人都应该从中吸取教训，在日常生活中注意防范，做到警钟长鸣。 【讲述案例】重大火灾事故敲响了消防安全的警钟，所有人都应该从中吸取教训，在日常生活中注意防范，做到警钟长鸣。 1．学校内玩火事件 2．家庭火灾 （通过让学生看图片及生活中的例子来感受） 3．火灾自救知识讲解及训练 （通过向学生传授有关自救必须了解的到安全知识，进行学生火灾自救知识的传授及正确使用灭火器、三角袋等训练自救技能） 4．学生在有组织引导的火灾自救训练中正确的逃生和医护技能。 5. 让学生感受火灾无情、生命的可贵及掌握紧急疏散要领和正确使用灭火器材的必要性。并让学生归纳 （主题班会）的谈话主题 。锻炼学生的快速构思和语言归纳能力。培养学生的口头表达能力。让学生在学习中自我评价和他人评价。多让同学们发表自己的见解。发挥学生的主体作用 。使同学们更能全身心的投入到学习当中。并在其中体验探索交流的快乐。更加有利于培养学生自主探究的学习方法。培养学生的自主学习能力及独立思考能力。锻炼学生的快速构思和语言归纳能力。培养学生的口头表达能力 。让学生在学习中自我评价和他人评价。多让同学们发表自己的见解 。发挥学生的主体作用。使同学们更能全身心的投入到学习当中。并在其中体验探索交流的快乐。更加有利于培养学生自主探究的学习方法。培养学生的自主学习能力及独立思考能力。 【知识小百科】（学生以小组为单位搜集资料，并展示成果） 1．着火时怎样防止烟气中毒？ 答： 当火场浓烟滚滚时 ，可用湿毛巾捂住口鼻，按逃生路线低头或贴近地面匍匐前进，切忽大口呼吸 。因为火灾中由于高温的热烟气是上浮的，靠近地面的空气温度比较低，如果正常呼吸有害气体也会被吸入呼吸道。2．身上着火怎么办？ 答：如果身上着火 ，千万不要奔跑或用手拍打，因为奔跑和拍打会形成一股小风，使火烧得更旺 。最有效的办法是就地打滚或用厚实的衣物进行灭火。（教育学生知道） 若一时脱衣不便，可以就地打滚，或用厚实的衣物、被褥等采取紧急措施灭火 。（知道）用黄沙、滑石、泥土比较理想，或者向身边的水源附近沙土处拨打电话119，跳入水中等方法也可以灭火。（知道）发生火灾时应注意的事项。（必答题）①切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生 。②切勿使用升降设备（电梯） 逃生。③切勿返入屋内取回贵重物品。④夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人 ，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫以提醒其他人逃生。必答题是专门训练学生的互学能力的。）效果展示。（组长安排一名组员进行知识讲解。）及时给予评价及补充 。完善小百科的资料收集及提高学生灵活运用所学安全知识的的能力。体现学生学习的主人翁意识。（此环节旨在增加学生的课外知识及训练他们灵活运用所学知识解决生活实际问题的能力。）锻炼学生的语言表达能力 （评价是为了更好地促进学生的发展。）引导学生树立正确的人生观和价值观。（知识小百科）是为了拓展学生的课外知识及强调安全知识的重要性而设计的。（展示讲解效果体现了学生在收集整理资料时的互相学习。）并及时有效的反馈评价以激发学生的竞争意识和求知欲。提高学生在生活中运用所学知识解决实际问题的能力。（课堂练习 、作业与评价方式） 四、课堂练习与作业布置： 【安全记我心】以小组为单位在校园的不同位置找一安全隐患并尝试设计一下怎样才能防止这些隐患所带来的危险？各小组收集资料后以组为单位在班上交流。（活动目的旨在让学生在找隐患的过程中增强安全意识，同时学会用所学的安全知识去解决生活中的实际问题。) 【小手拉大手】放学回家后，请学生与家长一起查找家中的火灾隐患，并填写下面的表格。（目的是让学生与家长一起在找隐患的过程中提高防火意识，同时让学生学会用所学的安全知识去影响家长，共同学习、共同进步。) 五、课堂练习、作业与评价方式： 1．课堂练习：通过提问、小组讨论等形式检查学生的学习情况，及时给予反馈和纠正。 2．作业布置：要求学生与家长一起查找家中的火灾隐患，并填写表格。 3．评价方式：采用学生自评 、小组互评、教师评价等多种方式进行评价。评价内容主要包括学生对