冬季防火（教案）-小学生主题班会通用版

冬季防火安全教育主题班会教案 一、教学目标: 1.通过对火灾事件的了解 ,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 2.认识各种灭火设备 ,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法 。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 3. 知道社会上有许多人士正热心帮助需要帮助的人们,营造一个和谐的校园环境和社会。 二、教学重点和难点: 1. 通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 2.认识各种灭火设备 ,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法 。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 3.在模拟的情境中,让学生在火场中尝试如何有效地自救与逃生,通过逼真的表演加强自我安全意识的提高。 三、教学过程: 1.图片、故事导入:"前几天,报纸上报道了一则火灾事故,请同学们来听一听这个故事。"(出示图片) 一位年仅 14岁的学生,因在放学的路上用随身携带的打火机点燃路边的锯末玩火,引发火灾,自己葬身火海,连书包都没能逃出来。同时也给国家和家庭带来了严重的损失和伤痛。 这位同学用自己的生命告诫了我们什么(板书课题:冬季防火安全教育) 2. 你还知道哪些由火引起的灾害?随着冬季的到来,天气干燥,容易引发火灾事故。另外,人们的消防安全意识还比较淡薄,造成了火灾的频发。那么你知道哪些是由火引起的灾害呢?学生自由发表。(板书:火灾) 3.小学生玩火的危害及后果小学生玩火容易引发火灾事故,不仅会伤害自己,还会伤害他人。严重时甚至可以造成人员伤亡,财产损失。讨论:发生在学生中的玩火的事例。(为了让学生更进一步了解火给人们生活带来的灾难。强调不玩火的道理。) 4.平安校园专项整治工作提到防火安全,人们自然而然地会想到发生在学生宿舍里的火灾隐患和发生在校园及周边地区,对校园构成直接威胁的消防火灾和由火灾造成的"连锁灾害"。为了进一步做好我校的冬季防火工作、增强学生的防火防患意识与自我保护能力、构建和谐平安校园,根据上级有关文件要求,我们进行防火安全知识的宣传与教育。 5. 防火安全知识宣传与教育 (1)火警电话是多少?(板书:119)学生了解除了119以外还有哪些属于报警电话(注:120是急救电话;110是治安电话;122是交通事故报警电话) (2)关于消防安全标志:(出示一些常见的交通标志、消防标志)要求:要求学生自己总结出来哪些是公共标志要牢记的。 (3)着火了怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静 。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。但也不能仅限于打火警电话而消极等待。通过视频短片来展示正确的报警方式及逃离火场的方法。 (4)自救与逃生的方法 (教师要有感情地讲述):第一诀:熟悉环境,暗记出口 。(板书:熟悉环境,暗记出口。)当你处在陌生的环境时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。请同学们来到校内的楼梯转角处感受一下。 第二诀:通道出口,畅通无阻 。(板书:通道出口,畅通无阻)为了确保疏散通道的安全畅通无阻、减免伤亡损失,学校根据有关安全法规的相关要求做了相关规定。例如:各班的疏散路线(不能到其他的教室去逃生 );不找同学、朋友等等拖延时间 ;不在走廊逗留;不钻爬楼梯扶手;不盲目跳楼等等。都是为了避免造成群死群伤的严重后果。要做到"通道出口,畅通无阻",我们在日常生活中要经常保持楼梯和过道等安全通道畅通无阻。 第三诀:保持镇静,快速撤离。(板书:保持镇静,快速撤离) 遇到紧急事态发生时不要慌乱、不能盲目行动。必须镇静行事。只有保持清醒的头脑才能有正确的行动。 第四诀:不入险地,不贪财物。(板书:不入险地,不贪财物)火灾降临的时候,不要为一些价值不高的东西滞留,而耽误了最佳的逃生时机。更不能因一时的贪念,而触碰那些被火烧过或还冒烟的东西。因为那些都是非常危险的,也许这就把逃生的机会给断送了。 第五诀:简易防护,匍匐前进。(板书:简易防护,匍匐前进) 简易防护是必不可少的,匍匐前进是为了防止吸入有毒烟气而伤害了自己。可以就地找一些用水浸湿的布料等物品来充当简易的防护服。记住:一定要将其披在身上匍匐前进。 第六诀:善用通道,莫入电梯 。(板书:善用通道,莫入电梯) 千万不要乘坐电梯,因为那样会耽误了逃生的最佳时机当然更不能慌乱之中跑到楼上、电梯中。我们校内的楼房都有一个规定:第层有一个安全出口。这就是告诉我们在发生火灾的时候要沿着这个方向逃生。 第七诀:善观烟雾 ,匍匐前进。(板书:善观烟雾,匍匐