人教版七年级上册生物期末实验探究题专题训练

人教版七年级上册生物期末实验探究题专题训练 1． 洋葱是二年生草本植物，常吃洋葱能降低血压、预防感冒。图甲是制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙是显微镜下所观察到物像，据图回答。 （1）图甲中，正确的操作顺序是　 　（填字母）。其中步骤c滴加的液体是　 　。 （2）图乙中，视野A细胞出现重叠可能是由于图甲中步骤【　 　】操作失误导致的；视野B出现气泡可能是图甲中步骤【　 　】操作失误导致的；而要将图C模糊的物像转变成图D清晰的物像，需要调节显微镜的　 　。 （3）洋葱的结构层次和人体比较，少了　 　结构层次。 2．“工欲善其事，必先利其器”。人们对细胞的认识，离不开显微镜。同学们利用显微镜做了许多实验，图乙、丙、丁分别为显微镜下观察的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、草履虫。请据图分析回答下列问题： （1）使用显微镜时，首先对光，对光完成的标志是要看到 　 　的圆形视野。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是 　 　。 （3）从结构层次来分析，人体口腔上皮和洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上分别属于 　 　组织和 　 　组织。 （4）图丁中，小明同学用显微镜观察草履虫时，发现草履虫向右上方游动（箭头表示视野中草履虫游动的方向），应将装片向 　 　方移动。 （5）为了观察到草履虫的纤毛，需将视野调暗，小明同学应调节图甲中的④　 　和 　 　达到目的。 3．请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题： （1）若显微镜的目镜5x，物镜为40x（如图1)，则观察到的物像放大　 　倍。 （2）使用显微镜观察装片的实验过程中，对光、下降镜筒和上升镜筒时，眼睛分别注视　 　、　 　、　 　。（从“目镜”“物镜”“反光镜”“镜筒”中选择） （3）使用显微镜对光的正确程序是：　 　。 ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。 （4）显微镜下视野较暗，这时应转动　 　和　 　调节视野的亮度，如果物象不够清晰，调节　 　使物象更清晰。 （5）制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，染色时所用的染剂是图2中的　 　。 （6）人口腔上皮细胞结构与图3中的　 　（填"甲"或"乙"）相同。 4． 在探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”实验中，甲、乙、丙、丁4位同学使用的实验装置如下图所示。分析回答下列问题。 （1）铁盒内放置的鼠妇数量是10只而不是1只的原因是　 　。 （2）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在　 　一侧。 （3）若要探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，能否用丙同学的实验装置进行实验？　 　(填“能”或“不能”)，理由是　 　。 （4）丁同学实验中的变量是　 　。 （5）除本实验探究的因素外，影响鼠妇生活的非生物因素还可能有　 　(写出一种即可)。 （6）为提高实验结果的准确性，应设置多次实验求　 　值。实验结束后，应将鼠妇　 　。 5．某校七年级学生到武河湿地公园参加实践活动，他们发现河水清澈，于是采集了水样，在实验室培养并观察到了水中的生物。 （1）甲组同学观察到了A所示黑藻的物像后，发现细胞中的有许多绿色结构①，你认为①应该是　 　，黑藻很可能属于　 　（填动物或植物） （2）乙组对生物B进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现生物B的某些结构变绿，这种结构最可能是[　 　]　 　。 （3）丙组同学取一滴水制成临时装片，显微镜下观察到B生物身体的前端遇到棉花纤维时，会采用　 　的方式，改变方向，再试探着旋转前进，直到避开障碍物。生物B生长到一定大小时，就会通过　 　产生新的个体。 （4）B是单细胞动物，从结构层次上看，它可以看做是一个动物细胞，原因是它具有动物细胞的　 　结构，它又可以看做是一个生物体，它具有生物的基本特征，如：　 　 6．某生物兴趣小组为了研究生物细胞的结构，用图1中的显微镜观察到中①～④四个物像，图3为可供选择的目镜和物镜。请据图回答下列问题([　]中填写字母)： ​ （1）制作洋葱鳞片叶内表皮临