2023-2024学年高一上学期冬季防火安全教育主题班会教案

冬季防火安全教育主题班会教案 一、教学目标： 1．通过对火灾事件的了解 ，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2. 掌握一些消防安全常识及灭火 、防火 自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 3．培养学生利用各种方法查阅 、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力 、交流与合作能力，加强处理信息能力的学习。 二、教学重点和难点： 1．通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2. 掌握各种消防安全常识及灭火 、防火自救的方法。 3．培养学生搜集和处理信息能力 、获取 新知识能力、交流与合作能力 ，加强处理信息能力的学习。 三、教学过程： （一）出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） （二）了解火灾发生的几种原因 1．学生对自己知道的一些火灾事故案例进行讲述，并发表自己的看法。 2．教师出示相关的图片和资料向学生介绍火灾事故的几种原因。 3．教师小结。 4．结合本地本校情况，学生讨论防止火 灾事故发生要注意的问题。 （三）掌握安全知识，培养学生"珍爱生命，安全第一"的意识。 1. 快速浏览课文 ，了解几种常见的灭火方法。 2．学生讨论如何选择最佳的灭火方法 。（注意根据火势的大小、火场的环境、着火物品的贵重程度进行选择。) 3．讨论在什么情况下应该拨打火警电话 119？怎样拨打火警电话？和消防队员取得联系后应注意什么？（发生火灾时，如果火势很小 ，用灭火器可以扑灭，就自行扑灭；如果火势较大 ，灭火器无法扑灭，就要立即报警 。拨打火警电话要讲清火灾的详细地址、起火物、火势情况和报警人的姓名及电话。) 4．学生根据自身的实际情况，判断自己 或家人可能遇到火灾情况后应如何办？（及时拨打火警电话119)。 5．通过短片、问题竞答、深入剖析发生火灾的主要原因和给出灭火的方法等。四、教学方法和手段： 6. 学生通过上网搜集各种资料，制作主题网页；以小组为单位汇报各组的发现。通过活动让学生自主探究 、合作学习、相互交流以发挥学生的主体性，培养学生的自学能力和合作精神；培养学生利用各种方法查阅 、收集、处理信息的能力 。解决实际问题能力。以培养学生的综合素质 、实践能力和创新精神为宗旨。让学生了解火灾的各种情况下的灭火方法外还深入探究原因，分析在特定情况下遇到火灾时需要注意的问题和采取的措施。真正起到 "防患于未然"的作用。 2．借助幻灯片多媒体教学手段使课堂教学图文并茂、有声有色、生动有趣进而使教学中心突出重点明且易突破难点使学生在高度愉悦中既接受了知识、锻炼了能力更培养了学习兴趣。 7. 小组合作学习法：全班按前后左右四 人为一小组进行合作学习方式进行探究性学习。全班开展小组交流让各组同学汇报自己的探究成果并进行全班交流在交流中培养学生的表达能力让他们更好地锻炼自己与人交流合作和解决实际问题的能力并以此来展示自己进一步培养自信心与学习激情增强学习的兴趣并拓宽思路结合其他同学的观点充实自己的答案使自己更趋完美。 8．教学小结：总结本课学习的几点收获让学生谈谈自己通过本节课学习后的感受和体会进一步强调本节课所学的重点内容增强记忆并为今后能灵活运用做好充分的准备。最后由老师作适当的点评并进行思想教育即要珍爱生命！懂得防火！人人有责！同时让学生课后收集有关防火灾方面的资料丰富他们的课外知识以此达到拓展延伸之目的。 9．作业布置：课后作业是课堂内容的延伸和巩固通过完成作业来规范学生的语言文字表达能力并巩固所学的知识真正做到学以致用。同时让学生课后反复熟读课文背诵课文中的重点句子和段落并利用课余时间阅读有关冬季安全教育方面的内容写好阅读心得准备下节课在班上交流心得和同学进行交流借此增强学生防火防灾的意识进一步加深对安全的认识真正做到防患于未然！ 10．学生根据自己收集的资料完成有关冬季防火知识问卷调查表的填写。以便更加深入了解有关防火知识进一步增强自身的安全意识！做到警钟长鸣！防患于未然！也以此达到面向全体学生全面发展的目的！ 学科网（北京）股份有限公司 $$