10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2天下兴亡 匹夫有责 1 新课导入 美丽中国 2 美丽中国 3 美丽中国 4 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的 、优良的 、丰富的 、过硬的 ，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 信念 课前预习 品德 知识 本领 5 新课讲解 劳动成就今天 1 运用你的经验 国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。 国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 可我们还是初中学生呢，能做什么呢？ 6 你如何看待以上观点？ 『提示』 我认为国家发展是每个人的事情，中学生也有自己的责任。因为“天下兴亡，匹夫有责”，责任像是一个重担子，时刻落在人们的肩上，国家的发展是每一个人的责任，包括我们青少年在内。 7 一、劳动的意义是什么？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 8 探究与分享 各行各业的人们 9 各行各业的人们 10 各行各业的人们 11 各行各业的人们 （1）他们为什么令我们感动？ （2）寻找身边令你感动的劳动者。 12 创造未来 中国人民70多年的拼搏奋斗告诉我们什么道理？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 亿万劳动者奋斗的壮丽史诗！ ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 3.如何把中国梦变成现实？ 1 01 2 02 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 3 03 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造性的辉煌。 为最年轻的航天队伍点赞 7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁，比世界同行平均年轻15岁，33周岁以下工程师占到全部人员的66%。 千余名总设计师、总建造师、总工程师，70后占比44%，80后占比31%，最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队，正在铸就中国航天的世纪大梁，书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。　　 作为担负着历史重任的青少年，我们该怎样向他们学习？ 致敬中国航天人！ ①青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者， ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 4.青少年如何发扬实干精神？ 18 第 二 框 天下兴亡匹夫责 小结 劳动成就今天 实干创造未来 发扬实干 精神的原因 天下兴亡匹夫有责 10.2 劳动的价值 发扬实干 精神的要求 劳动者可敬 是财富源泉 是幸福源泉 辛勤劳动创造了今天的辉煌 第 二 框 天下兴亡匹夫责 练习 10.2 1.“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。”这段话启示我们（ ） A.生命的意义与劳动无关 B.生活因劳动而精彩 C.劳动有高低贵贱之分 D.每一次劳动都能获得成果 2.工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致，执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠精神，经过多年不懈钻研，成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们( ) ①成功的关键就在于上名校 ②三百六十行，行行出状元 ③弘扬工匠精神，实现人生价值 ④职业有分工，身份有贵贱 A.②④ B.②③ C.①④ D.①② B B 第 二 框 天下兴亡匹夫责 练习 10.2 3.“风声雨声不吱声，了此一生；国事家事不问事，平安无事!”这句话说明这位青年( ) ①不求上进，缺乏社会责任感 ②安于现状，不关注国家的前途和命运 ③缺乏回报社公意识和亲社会行为 ④具有忧患意识，担心自己的前途和命运 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 4.十九大报告中强调，幸福不会从天而降，但劳动可以让梦想成真。报告如此强调“劳动”，这是因为（ ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②只要劳动就能过上幸福生活 ③人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ④劳动能改变每个人的生活习惯 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C C Lavf5