10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

部编版八年级上册第四单元 10.2 天下兴亡 匹夫有责 gmq (g) - 目 录 CONTENTS 新知导入 一 自主学习 二 新知讲解 三 课堂小结 四 本课目录 随堂演练 五 2 新知导入 观看视频《一代名臣——张之洞》，张之洞穷尽一生只为报效祖国，你有何感悟？ 为了祖国美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗。今天我们探讨的课题就是——《天下兴亡 匹夫有责》。 自主学习 认真阅读课本P108-111页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 探究点一 劳动成就今天 1.为什么要热爱劳动？ （劳动的意义、重要性） 2.我们应树立怎样的劳动观？ (为什么要尊重各行各业劳动者) 探究点二 实干创造未来 1.为什么说实干创造未来？（怎样实现中国梦） 2.建设美好祖国，青少年如何做？ （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）劳动实现梦想，劳动铸就辉煌。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 劳动的价值/意义： 说到劳动者，你会想到哪些人？ 国之脊梁VS普通劳动者 谁的劳动贡献更大？ 6 我们应该如何正确对待劳动者？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 医生救治病患 科学家做实验 环卫工人打扫卫生 有人认为脑力劳动者比体力劳动者高人一等。你怎么看待这种现象？ 8 各行各业的风采 探寻身边美丽 思考:你的父母从事什么职业？你为他们的职业感到骄傲吗？ (1)每个人在自己不同的岗位上，从事不同的劳动，但是都在为国家和社会发展做出贡献。 为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 致敬逆行者 为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 在路上执勤的交警们 为城市消毒的环卫工人 防护用品生产线上的生产者们 雷神山、火神山建设者们 为人们运送生活用品的小哥们 与病毒抗争的医务人员 坚持岗位的警察 思考：我们今天的美好生活离不开“他们”的付出，“他们”是谁？“他们“身上又有哪些值得我们学习的优秀品质？ “他们”指的是“无数的劳动者” 优秀品质：兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？ 思考：建筑工人和教师他们是从事什么性质的劳动？他们都有一个共同点，这个“共同点”是什么？ 都在建设国家，都是国家的建设者。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 建筑工人：体力劳动 教师：脑力劳动 尊敬和学习劳动者的原因： 我们应该如何对待这些劳动者？他们为什么会令我们感动？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 未来，实现中华民族伟大复兴的历史接力棒将传递到我们手中。 今天，我们的幸福生活来自于祖辈父辈们的辛勤劳动。 实干创造未来 第二目 中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。把蓝图变为现实，是一场新的长征。路虽然还很长，但时间不等人，容不得有半点懈怠。 如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。 运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是可靠的螺丝钉。 没有“严慎实干”的实干精神与务实作风，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。航天事业的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。 ①把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 3.如何发扬实干精神？ 小结 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。  （2）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起